文档介绍：道德之星个人事迹
“道德之星”主要事迹该学生是我们班的学习委员,他严格要求自己,勤奋学习,热心帮助同学,对班工作认真负责,学习优异,是父母的乖孩子,老师的好学生,朋友的好榜样。小时候,他原本不是别人眼中一名好孩子,但有幸受到一名好导师的劝导教育,开始转变了。在学习上,他从不爱学变成努力勤奋学习了;在生活上,他从不懂感恩变得乖巧孝顺了;在工作上,他从懒惰不负责变得认真上进了。对此,他衷心感谢那位那老师!在学习上,虽然他还算聪明,但他不会骄傲,他也会经常向老师请教一些难题。不过他有个原则,遇到问题,首先会独立思考,再三考虑后实在想不出来的话再找老师请教。平时,也会跟同学讨论问题,他总会很细心、耐心的跟他们探讨。在生活上,他比较少与他人计较,因此,他跟同学们之间的关系比较融洽。同时,他还是一位非常懂得感恩的学生。他从小跟爷爷奶奶长大,所以更能理解爷爷奶奶付出一辈子的艰辛,故他会倍加关爱长辈们。周末一有空,他就去当地的敬老院陪伴那些可爱又孤单的爷爷奶奶。有时候,他会和爷爷奶奶们聊聊天,吃吃零食,讲笑话逗他们开心;有时候,他会去帮他们搞卫生。相处久了,他了解了老人家们内心的那份孤寂和渴望家人陪伴的需要,也敬佩他们为家人、为社会做出的伟大贡献。所以,即使学业很重,他也愿意多抽出时间去老人院,尽自己的能力照顾和陪伴他们,让他们多笑,让他们感受被关心的温暖!在工作上,他一定会抱着认真、努力、负责的态度。不管是家里爸妈交代的家务,还是在学校老师交代的任务,他一定会按时按量,做到自己最好。如果有不懂的地方,他会虚心请教,而不会不
懂装懂。因此,他也赢得了爸妈和老师的信任。他,就是一个努力学习、乖巧、懂感恩、认真负责的中学生。很荣幸,这次的“道德之星”评选能得到全班同学和老师的认可,他将更努力奋斗,尽可能让自己配得上这个称号!
篇二:道德之星事迹材料
“道德之星”事迹材料吴黎明同学在学习上认真刻苦,各科成绩都很优秀;在实践中能够勤于动手,敢于开拓创新;在班级工作中,能出色的完成老师交给的任务,并多次受到表彰。他时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现,是同学们的好榜样。
一、阅读美丽着他的天空。他的父母都是文学爱好者,良好的家