文档介绍：白山市小学美术
简报
第三期
主编:美术班辅导教师杜霞
国培的学****即将结束,在学****br/>过程中我们聆听,思辨、分析、
反思,为了我们今后进步、创新、
提升。在这期里我想留下我班老师
滴滴。
老师们在学****中的种种亮点。
们辛勤感言,老师们的闪光之处,
就让我们在最后记录下这次国培
学****中所经历的一切美好的点点
卷首语
关别特注
近期有老师想重新提交作业,合格情况下是提交不了的,老师可以发小纸条联系我将作业批为不合格,再提交。
国培有感
发布者:赵太范发布时间:2015-11-04 10:18:49
参加这次培训是“国培计划”可说是机会难得,特别听了专家教授的专业讲座,学****后使我收益匪浅,就培训学****中的一些感悟谈谈我的认识,与大家共勉。
作为美术教师,深深地认识到,对学生所实施的不只是专业美术教育,更多的是生活美术教育,教学中,在淡化美术知识和技能技巧的同时,要更多注意学生在感受和体验美术学****的过程中所反映出来的生活态度,以及对人和对事的看法和价值趋向,激发他们的兴趣,培养他们的能力。
通过学****使我们懂得,美术并不是单纯的学科,它集音乐、体育、历史、数学、建筑等为一体,是一门综合科很强的课程。所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能,还要有广博的文化素质,这样才能把美术课上好。学****美术绝不是一种单纯的技能技巧的训练,而是一种文化的学****在广泛的文化情境中认识美术特征,美术表现的多样性及对社会生活的独特贡献。作为一名美术老师,最大的梦想就是能够引领孩子们在艺术天地里展开梦想的翅膀,自由地翱翔,可受各种条件限制,在教学中一直存有许多的疑问、迷茫和遗憾。本次培训,我认真观看了专家的视频讲座和课程资源,重新认识了教师的专业素养,领悟了学生的个体差异,尤其对数学教学上有很大的帮助。国培学****使我们全面了解了初中教材各学段、内容的特点,为科学施教找到了“指南针”。美术教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。专家们分别从备课基本功新课程教学实施策略教材与课例分析在岗实践指导课等几大板块来细化了我们的学****内容。通过专家的理论讲解和名师的课堂实录让我们审视自己的课堂,反思自己的教学方法。我通过学****把所学知识应用于实践,达到了很好的效果。
在小学美术学科教学中,心理教育的渗透是一个潜移默化的过程,其效果是深远的,只要我们善于抓住孩子的生理、身心发展特点,适时渗透心理健康教育,那么我们的孩子们一定能健康、快乐、和谐地发展,茁壮成长。
这次培训是短暂的,但是留给我的记忆与思考是永恒的,这次培训,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以