文档介绍：山东建筑大学2012
年度人物暨“十佳之星”评选活动
策划阶段
山东建筑大学2012年度人物暨“十佳之星”团员
评选活动
一、活动目的
为展现和凝聚建大青年的力量,把建大青年关注社会、心系祖国的突出表现和健康向上的精神面貌进行充分展示和发扬,通过推举模范,典型宣传教育,发挥典型人物的牵动和示范作用,在全校大学生范围内掀起积极向上,争先创优的最新热潮,同时教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观、加强青少年思想道德教育。使践行社会主义荣辱观在青少年中蔚然成风,营造积极向上的校园文化氛围,提高大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识。特制定山东建筑大学2012年度人物暨“十佳之星”团员评选活动方案,准备在全校范围内掀起向模范人物学****的潮,用先进的事迹感动人,用身边的榜样引领人,引导广大学生从小事做起,从我做起,全面提升学生的综合素质,形成“学先进、赶先进、创先进”的氛围,推动我校又好又快发展促进学生优秀行为品质的形成。为我校庞大的大学生群体开辟一个属于其自身领域内的、表达其独特个性与视角的人物评比舞台。
二、活动主题:责任奋斗奉献创新自强立志争先创优
三、活动口号:榜样就在身边,感动来自平凡
四、组织单位
主办:山东建筑大学校团委
承办:山东建筑大学法政学院团总支
协办:法政学院学生会
五、活动时间
2012年3月1日至2012年5月4日
六、评选类型及标准的设定
1、年度自强励志人物——自强之星:
处在艰难环境下,面对重大挫折不畏缩;敢于挑战自我,具有战胜各种困难险阻的决心和信心;做到身残志坚、刻苦学****努力拼搏并积极参与到学校及社会各项活动中去,并在周围的同学中产生了积极良好的影响。
2、年度社会实践人物——实践之星:
结合专业所学,积极参加社会实践活动,勇于开拓创新并实现成果转化。在学有余力的前提下,积极参加各种勤工助学活动,利用业余时间进行大学生社会实践活动并取得良好的成果。
3、年度科技创新人物——科技之星:
积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛、大学生学术科研资助项目等大学生学术科研活动,并取得优异成绩,充分展现大学生魅力,或参加学校创新课题的研究完成实验并取得一定的研究成果。
4、年度爱心公益人物——公益之星:
不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、义务支教等活动;长期坚持参加大学生社会实践和各项志愿服务活动且成效突出;关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在生活、学****心理等方面需要帮助的同学。
5、年度创业就业人物——创业之星:
年度在创业就业方面成绩突出,有自己的创业团队,创业项目,并且具有一定的经济利润,能够在同学中引起较大反响。
6、年度学生工作人物——社工之星
学年担任主要学生干部,工作积极,表现突出,工作在全校范围内具有重大影响,有较高的群众威信,并被评为优秀学生干部。
7、年度青春艺术人物——才艺之星:
具有文体方面的突出特长,年度在校级以上(含校级)的文体活动中获得一等奖以上奖励。在同学中具有较大的影响力。
8、年度求知博学人物——学术之星:
勤奋好学、刻苦钻研,学****成绩名列专业年级前茅,英语和计算机等其它考试成绩突出,品学兼优、全面发展,在同学中能够起到很好的模范带动作用。
年度阳光风采人物——阳光之星:
敢为人先、积极上进、敢与不良现象作斗争;个性阳光、率真、健康,爱好广泛,积极参加各项学生活动,有一定特长,对时尚敏感,具备当代大学生应有的良好精神风貌;尊敬师长、团结同学、明礼诚信、拾金不昧,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
10、年度回报感恩人物——奉献之星:
正值我校建校五十五周年校庆之际,爱心公益人物正是感恩母校,回报母校;感恩他人,回报他人;感恩社会,回报社会的集中体现。具备一颗感恩的心,具备强烈的社会责任感,让我们享受社会,享受母校为我们带来的便利的同时不忘一起回报社会,回报母校,为社会,为母校贡献出自己的力量。
七、评选流程
活动宣传
通过校园网络、校报、广播站、宣传栏、宣传板、海报等媒体宣传活动的重要意义,让全校师生了解、关注和参与活动。
一、宣传动员阶段(3月1日—3月10日):
(一)团委网页宣传:设山东建筑大学2012年度人物暨“十佳之星”团员
评选活动网页。在宣传动员阶段,网页显示活动介绍(包括活动目的,评选类型,活动进度安排,报名方式,后期宣传等内容),以加强对活动的宣传。
(二)广播、校台宣传:
在广播台、校台每天循环广播
(三)宣传单:
宣传单内容包括活动目的、评选类型、活动进度安排、报名方式、后期宣传等内容、纸张为白色32k宣传纸。
1、在顺