挂窗帘教案.doc

文档介绍：挂窗帘教案


挂窗帘(美术)
目标
学****从上到下地画直线,锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过“挂窗帘”,培养幼儿美好的情感。
准备
每人一个纸剪的“窗子”、一个娃娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。
过程

①教师作情境表演:哄娃娃睡觉,可是娃娃睡不着。原来,光线太亮了。娃娃的窗户没有窗帘。怎么办呢?(帮他挂上窗帘,可是窗户上没有窗帘呀!然后问问小朋友们,你们知道窗帘是什么样子的吗?之后拿出准备好的几张窗帘图片。询问小朋友,这些窗帘有一个特征〈都是垂下来,直直的〉我们一起来帮助小娃娃挂上窗帘吧!)
②挂窗帘:教师示范从上到下地画直线(把窗帘挂得直直的,一直挂到底)。
③窗帘太窄了,遮不住窗外的光线,启发幼儿参予。

①个别活动时,教师与幼儿轮流画直线,直到把整个窗子画满。
②小组活动时,教师与个别幼儿合作画大窗帘,部分幼儿画小窗帘,共同完成。③集体活动时,每位幼儿一扇“窗”,大家一起来“挂窗帘”。
④教师启发幼儿注意观察:哪些地方的线条画得很密,“光线进不来”,并表示赞赏;哪些地方还有空隙,应继续添画直线。

①展览幼儿作品:窗帘挂好了,娃娃睡觉多舒服呀。
②播放摇篮曲,让幼儿抱着小娃娃,哼着摇篮曲,“小娃娃睡觉了”。
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