文档介绍：物理知识点
:研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径。
。
测量长度:长度单位
国际长度单位:米m(主单位)
其他:千米km 分米dm 厘米cm 毫米mm 微米μm 纳米nm等
认:零刻度线、分度值、量程
测量工具:刻度尺放:零刻度线对准被测物一端,尺的位置与被测物平行
读:视线正对刻度线并垂直尺面。读数要读到分度值下一位
记:数字+单位
误差:减小误差:
特殊测量:累积法、以直代曲法、用棉线、平移(辅助工具)法
测量时间:时间单位
国际时间单位:秒 s
其他:时h 分min 毫秒ms 微秒μm 纳秒ns等
测量工具:钟表
:累积法:测量纸的厚度
以直代曲法:测量曲线的长度
:提出问题;猜想和假设;制定计划和设计实验;进行实验和收集证据;分析与论证;评估;交流与合作。
第二章
:
物体振动产生声。
声源:正在发声的物体。
形式:波
传播条件:介质固体>液体>气体(真空不能传声)
速度:气体:340m/s v=s/t s=vt t=s/v
接受:人耳结构
听不到声的情况:
音调:高低←频率(声源每秒振动次数,单位:赫兹Hz)
~: 响度:强弱←振幅(分贝dB计量声音强弱)/离声源远近
音色:←材料、结构、发声方式
弦乐器的音调:当弦粗细、张紧程度相同,弦越长音调越低;
当弦粗细、长短相同,弦拉得越紧音调越高;
当弦长短、张紧程度相同,弦越细音调越高;
人发出声波的频率范围85~1100Hz 人“听到”声波的频率范围20~20000Hz
物理学:无规律振动
:影响人正常生活、学习、休息
物理学:有规律振动
噪音环境保护:有可能影响人
定义:振动频率高于20000Hz的声音
超声作用:传递信息;具有能力。应用:B超、声呐
次声:振动频率低于20Hz的声音应用:水母耳
方法吸声
隔声
减少噪声在声源处
途径在传播过程中
在人耳处
第三章
:光是一种电磁波,平时看到的是“可见光”,能引起人的视觉的电磁波。
光的作用:让我们看见物体;带来温暖;植物光合作用……
人能看见物体的条件:是光源或能反射光;光能进入人的眼睛。
光源:能自行发光的物体。分为自然光源和人造光源。
光的传播:在同一种均匀介质中沿直线传播。
光线:描述光的传播路径和方向。
光的沿直线传播现象:影、日食、月食、小孔成像等。
:光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。
定律:三线共面,分居两侧,两角相等。
镜面反射和漫反射
无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
:光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象。
定律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线、入射光线、法线在同一平面,折射光线和入射光线分居法线两侧;折