文档介绍：必修一第11课   太平天国运动
教案
渭南高级中学何玮
【三维目标】
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(1)知识要求:天平天国运动兴起与失败的原因;金田起义;永安建制;北伐、西征;《天朝田亩制度》的内容和评价;《资政新篇》的意义;天京变乱;后期防御战;天京陷落。
(2)能力要求:
①通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的教学,引导学生进行分析比较,以培养其系统的分析论证历史问题的能力,通过对其进步性和局限性的评价培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,综合分析问题的能力以及正确评价历史事件的能力。
②理解太平天国运动所体现出的农民阶级的局限性。
③探究太平天国失败的原因,培养分析问题和解决问题的能力。
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(1)通过分析太平天国运动爆发、失败的原因,使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法。
(2)通过北伐和西征简表的分析,教会学生列表归纳史实的方法。
、态度与价值观:
(1)通过太平天国农民起义原因的学习,使学生认识到它是在中国刚刚开始沦为半殖民地半封建社会之时,农民阶级首先承担起反对外来侵略和本天国运动新的特点。
(2)《天朝田亩制度》是太平天国反封建的革命纲领,反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,极大地调动了农民反封建斗争的积极性。但它只是一种空想,根本无法实现。通过对《资政新篇》的分析,使学生感受其时代精神,从而培养学生符合社会价值的情感体验。
(3)对学生进行中华民族优良传统道德的教育,进行正确的价值观、道德观、英雄观的教育。
(4)通过太平天天天国运动与近代民主革命的关系:农民是中国近代民主革命的主要力量,但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。
(5)使学生关注中国农民问题,认识农民问题是中国社会的基本问题之一。
【课时】 1课时
【教学重点】太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》。
【教学难点】《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动的作用。
【教学过程】
导入新课:
教师导入:鸦片战争以后,中国沦为半殖民地半封建社会,中国人民深受本国封建主义和外国资本主义的双重压迫,社会矛盾激化。农民阶级不堪忍受,终于揭竿而起,掀起了轰轰烈烈的太平天天国运动是中国近代史上伟大的反侵略、反封建运动,在中天国运动的具体的兴起、发展和衰落的经过。
一、太平天国运动爆发的原因
1、背景:
【探究】请大家阅读材料并思考:太平天国运动的兴起的原因是什么?
原因:外国的侵略和清政府的腐败导致中国社会矛盾的激化,广大农民被迫走上反抗斗争的道路,这是农民起义的根本原因。
鸦片走私带来的白银外流和银贵钱贱,农民的负担更为沉重,矛盾尖锐。
【探究】洪秀全为起义做了哪些准备?
2、准备
①理论上:创立宗教,建立理论
【探究】创立拜上帝教的目的何在?
推翻清朝统治,建立人间天国,把斗争矛头指向腐朽的清政府。
【探究】宗教理论来源哪里?这些宗教理论有什么特点?
来源于西方基督教义、中均思想,其特点是将西方的基督教义与中天国