文档介绍：10 《论语》十则
学习目标
,积累文言词语。
、运用格言、警句。
,端正学习态度,改进学习方法。
一、预习交流
。
论( )语不亦说( )乎人不知而不愠( ) 曾( )子
弘( )毅吾日三省( )吾身传( )不习乎为( )师矣
罔( ) 殆( ) 诲女( ) 是知( )也不亦重( )乎
。
学而时习之有朋自远方来
为人谋而不忠乎吾日三省吾身
士不可以不弘毅其恕乎!
。
①《论语》主要是记录的书,是______家经典著作之一。
②孔子,名____,字_______, 时期国人,我国古代伟大的_______家、家。
③《》《》《》《》合称为“四书”。
。
(1)温故而知新,可以为师矣。

(2)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

(3)士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?
(4)岁寒,然后知松柏之后凋也。

。
(1)阐述学习与思考辨证关系的句子, 。
(2)唐太宗名言“以人为鉴,可以知得失”,由此可以联想到,____________。
(3)北京奥运会上,我们对外国运动员说,“, ?北京欢迎你。”
(4)对待学习的正确态度是, , 。
(5)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是: , 。
(6)提倡多向别人学习的句子:
________ , _______ 。, 。
(7)儒家提倡的待人接物的处世之道的句子是: , 。
(8)《论语》中认为能保持君子风格的一句, ?
(9)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是: , 。
二、研讨交流ww
1.“士不可以不弘毅”的原因是什么?(用原文句子填写)
“重”和“远”分别表现在哪些地方?

,并加以解释。

:“半部《论语》治天下。”怎样理解这句话?
三、巩固拓展
[基础训练]
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
。
①时②说