文档介绍：欢迎走进思想品德课堂
邯郸市汉光中学
课堂小调查:
你在消费过程中遇到过哪些问题?
第八课消费者的权益

学****br/>目标
1、情感态度价值观:作为消费者要培养良好的权利意识和自我保护意识。
2、能力目标:增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时,能够运用法律手段维护自己的权利。
3、知识目标:掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识,知道消费者权益受到损害后维护权利的正确途径。
学****br/>重点
维护消费者权益的正确做法及途径
学****br/>难点
预防侵犯消费者合法权益的行为再次发生的做法。
一、学案自学【要求】:认真阅读课本p93---97,完成导学案自学部分并在课文重点语句下面划横线。
组别
任务
批改
一组A
①②③
四组
一组B
④⑤
二组
⑥⑦⑧
五组
三组A
⑨⑩⑪
六组
三组B
⑫⑬⑭
合作探究
请仔细阅读导学案合作探究中相关问题,灵活运用所学知识。
1、消费者的哪些权利受到了侵犯?
2、作为受害的消费者可能会有哪几种不同的做法?请简要评析?
3、如果你是一名受害的消费者,你会选择哪一种维权方式?具体的维权途径有哪些?
4、怎样才能预防侵犯消费者合法权益的行为再次发生?(从国家、社会、生产者和经营者、消费者等角度考虑)
要求:
请各小组长组织全体组员,合理安排,积极踊跃、高效有序的讨论合作探究中的问题。
讨论时请全体起立,完毕后请坐!
合作探究
课堂展示展现我们的魅力,相信自己是最棒的!
展示要求: 面向同学
自然大方力争脱稿
声音洪亮讲者认真
听者投入善于点评补充
请你参考:
1、忍气吞声:错误,缺少维权意识。不仅放弃自身权益,而且助长侵权者的嚣张气焰,进而侵犯更多消费者的合法权益。
2、打击报复:错误,缺少依法维权意识和自我保护能力。既不能维护自身合法权益,而且使自己走上违法犯罪的道路。
3、依法维权:正确,具有良好的权利意识和自我保护意识,能够通过正当、合法的途径维护自身合法权益,同时也是善于同违法犯罪行为作斗争的表现。
知识拓展
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