文档介绍：创造,是一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造,世界上才有新的发现、新的发明、新的思想、新的艺术品。人的创造力,主要由创造性的思维决定。创造性的思维问题突破常规性思维的束缚,寻求新的领域、新的思路、新的观念和新的办法。
创造?
新
创造学思想录
作者罗吉尔·冯·奥赫,是美国当代著名的思维科学学者,他在2001年2月写的《创造学思想录》,共64条,由张开逊翻译成中文,介绍到中国。《深圳特区报》从64条中,选择了其中的8条,在报上发表,并上了“深圳报业集团网站”,全国各网站纷纷转载。该文在全国影响相当深远。
整体感知
以自己喜欢的方式诵读课文,说说怎样才能有创造性思维。
请认真阅读课文,
1选择其中的一条,给他重新拟一个标题,并说说其内容是如何体现标题的。
2体会本文写作的独特性。
1、放松――精神状态
2、造就你自己的规则
3、多问几个假若
4、使用你的想象力
5、以不同的方式思考问题
6、从你的箱子里走出来
7、看到画面之外――
8、顺其自然――
想象力
活泼自由生动形象含蓄隽永
摆脱习惯性思维,转换思维视角。
透过现象看本质
按自然规律办
创造学思想录
我们都是小作家
下面是书中没有选择的八条,请运用文中的写法,自己创作一条,组成我们班的《创作学思想录》:
期待压力指定最后期限
从错误中学习谋求支持
除掉一切借口马上去做
相信自己用现成的好方法
三个“金”--鑫,念“xīn”, 三个“水”—淼,念“miǎo”,三个“火”—焱,念“ yàn”,三个鬼念什么?
救命!
作业:
阅读《创造学思想录》全文。
请从现实生活中举一个“聪明人做聪明事”的例子,用夹叙夹议的方法说明创造性思维的某个道理。