文档介绍：三字经第五课教学设计
教学内容:
香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。
教学目标:
1、学生能正确、流利地朗读经文内容,体会其语言的节奏韵律美,并且能熟读成诵。
2、学****故事《黄香温席》、《孔融让梨》,明白孝敬父母和友爱兄长是一个人必须具备的美德。
3、学生能自主理解经文内容,初步感受中华传统文化的丰富内涵。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
复****旧知,导入新课。
上新课前老师想考考你们,同学们愿意接受考验吗?旧时私塾先生让孩子背书有“背带书”“背理书”“背年书”“挑书”之说。首先是背带书,哪位同学能把前一节课学****的三字经背诵出来呢?接着是挑书,老师说上句,你来背下句。
多种方式朗读经文。
课件出示全文,生自由诵读。
指名学生朗读,纠正其读音,并让学生指出易读错的字音。
指导学生读准前、后鼻音,平、翘舌音。
师范读,同桌互读,推荐同桌读,男女生比赛读,配乐读。
学生用自己喜欢的方式朗读。(预设:拍手读、摇头读、打拍子读……)
其实三字经我们还可用多种有趣的方式读:边做手指操边读、配快节奏音乐读、用《新年好》曲调唱。
学****故事,理解经文。
同学们表现得这么好,接下来,老师有个故事送给大家,请看。(课件播放视频《黄香温席》)
你喜欢故事中的黄香吗?为什么?你觉得他是一个怎样的孩子?
在生活中你为你的父母做过些什么呢?学****了这个故事,回家后,你又准备怎么做呢?
看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺,都懂得孝于亲,所当执。结合刚才的故事,你能说说“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”的意思吗?(板书:孝顺父母)
其实,在这篇经文中,除了黄香温席,还包含另一个故事,你知道是什么吗?谁能把这个故事讲给大家听听。
说得真好,看了孔融小小年纪就懂得(