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入学感言 2005春学前教育专升本学员 张茹.ppt

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入学感言 2005春学前教育专升本学员 张茹.ppt

上传人:xinsheng2008 2018/6/17 文件大小:1.23 MB

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文档介绍

文档介绍:华东师范大学现代远程教育 北京校外学****中心
师生园地
2005
前言
各位教师、学员们:
为活跃学****气氛,加深相互了解,沟通、交流学****体会,……。我们创办了“师生园地”窗口,通过北京教育网络和信息中心网站和学员信箱上载。希望大家积极参加、踊跃投稿,将自己精彩的学****生活随笔和精美的照片通过电子信箱发过来,我们汇编后,登入“师生园地”,供大家相互间交流、学****欣赏。
投稿信箱:zx_******@bjedu.
校外学****中心办公室
华东师范大学现代远程教育 北京校外学****中心 2005年春季首届开学典礼——教师、学员合影
华东师范大学现代远程教育 北京校外学****中心 2005年春季首届开学典礼——教育技术与计算机本科班合影
华东师范大学现代远程教育 北京校外学****中心 2005年春季首届开学典礼——学前教育本科班合影
华东师范大学现代远程教育 北京校外学****中心 2005年春季首届开学典礼——学前教育专科班合影
入学感言 2005春学前教育专升本学员张茹
我叫张茹,在国家机关工作,现就读与华东师范网络学院学前教育本科专业。按说我的工作和学前教育没有关系,而且我也已经有了同等学历的文凭,再次促使我投入新的学****中去的动力就是我可爱的女儿。
我的女儿出生于2003年5月13日,从她出生之日起,我就努力为她营造一个科学的生活环境,其实不想她以后成为什么什么样的人,作为母亲,单纯的想法就是希望自己的女儿能健康的成长,不论是身体上还是精神上的。所以我开始每天写抚养日记,并利用上网方便的条件,时时在网上查看一切关于教育孩子方面的知识,尽管如此,面对她一天天成长,问题却越来越多,从网上找到的答案在实际生活中显得那么苍白肤浅。社会上也有不少关于怎样成为成功父母的培训班,但大多是利用假日上课的,我是一名上班族,本来和孩子在一起的时间就只有下班后和节假日,而每个假日对于我们一家人来说能一起度过才是真正的幸福呀,面对女儿天真期待的目光,我又怎忍心说:妈妈今天不能陪你,因为妈妈要上课去。
通过朋友的介绍,我找到了华东师范网络学院!这一发现着实让我兴奋了好久,因为在这里不仅可以学到我想学的东西,解决急待解决的问题,而且是网络学****平时可以随时上课,机动性大,不占整块时间,充分发挥以个人的需要为目的的优势。我的学制是3年,当我毕业时,我的女儿5岁,我可以和她一起“成长”,我和女儿都已经尝到
网络教育带来的甜蜜,这其中的好处只有身处其中的人才会体会,它会进一步让我女儿的未来充满幸福。
学****是一辈子的事情,忘记这话是谁说的了。当今是名副其实的网络时代,无论想做什么都可以在网络中找到相应的位置,非常感谢华东师范网络学院带给我的这一切,满足一个在职妈妈对知识的渴求,让我不会因为时间的原因而过早的退出时代,让我成为一名“网络时尚妈妈”。
入学感言——学****感受 学前教育专科学员李润红
在信息科技飞速发展、互联网络日益普及的今天,网络教育越来越多地走进人们的现实生活,成为人们获取新知识、新信息,进而提高自己的能力、水平、素养的新的教育方式。自2005年4月录取至今,通过这段时间的学****我颇有感慨,并有所感悟。下面就几个方面谈谈我这段时间的学****感受:
1、灵活性。网络教育的灵活表现在: 以“自主学****为中心,不同于传统教学的“以教(师)为主”,而是“以学(生)为主”,提倡学生学****的主动性、互动性、个性化。从物质上讲, 网上学****打破了时间和空间上的限制,使我比较自由地安排学****的时间和进度。学生用于交通的时间和费用也可大大减少;教学活动摆脱地域限制,延伸至全国乃至世界,实现教育资源的共享和优化。
2、开放性。所谓开放,是指目标开放即学校向学****的对象开放;教育资源即教学课程开放;教育方式即管理方式的开放;教育场所和时间开放。另外,由于网上教学的信息是以电子邮件的形式存在的,信息的复制既简单、迅速又经济。使我们及时地获得更多的相关信息与资料。
3、协作化的学****方式。在这种教学方式中,学生、教师通过网络实现了资源共享,学生与和教师之间可以同时在网上进行问题的研究探讨,形成一种协作化的学****方式。教师在网络课件中设计“聊天室”“BBS论坛”、“电子信箱”或“在线答疑”等交互功能来满足双向交流、协作学****的需要。我们可同老师交流学****中的感受、讨论学****中的疑惑,且相互之间又不是面对面,这就消除了某些学生的心理阻隔。通过教师和学生的及时交流,保证了学生的学****质量和效率。充分利用交互进行教学,也能激发学生学****的兴趣。我们可以把自己学****过程中形成的观点、见解发布到网络中,通过参与讨论,将获得愉悦感和成就感,进一步激发了我们学****的兴趣,增强了学生的求知欲和创新意识。我最愉快的学****经历是上课讨论(聊天)的时候,大家就某个问题发表看法。它给我表达个人意愿的空间、向他人袒露个人