文档介绍：主题班会: 诚信在我心中
【内容提要】
“诚信”是中华民族的传统美德,是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。《诚信从我做起》这节主题班会课结合学生的实际,采用逐步导入、层层推进的方法,让学生认识到诚信的重要性和意义,努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心,收到了实效。
【活动背景】
响应党中央“切实加强社会主义荣辱观教育”的号召,开展“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的自主教育活动,提高同学们的诚信意识,针对期中考试部分同学弄虚作假、舞弊抄袭的情况,我班积极响应,开展了以“诚信”为主题的班团活动,使学生心灵得到净化,思想得到熏陶,认识得到升华,觉悟得到提高。
【活动教育实施对象】
七3班全体同学
【活动目的】
力求通过这次活动,使学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。
【活动准备】
,排练小品《狼来了》,并对这些例子进行讨论。
“诚信”的故事。
,总结诚信的意义,分析不讲诚信的结果。并写成发言稿。
【活动时间】
班会课
【活动过程】
班主任:我国有一个大学生毕业后到德国留学攻读一热门专业博士学位,以优异的成绩完成了学业,如愿取得博士学位。但在找工作时却屡屡碰壁,没有一家单位愿意聘用他,无奈只得回国谋生。你们知道这是为什么呢?
同学们:为什么?(人人一脸迷惘的神情)
班主任:原因很简单,是因为他有过三次乘公共巴士逃票的记录。西方发达国家都有一家单位“信誉局”,公安、交通、税务等各部门对违纪违规的人进行处罚,逾期拒不接受处罚三次以上的人的资料将被各部门告之信誉局。信誉局就将此行为记录在案,此人的信誉就有污点了,而信誉局的电脑记录资料是对社会各界公开的。从此,他购买大件商品想要享受分期付款的优惠,商家一查信誉局的记录,便会拒绝他;他想找个好工作,用人单位一查记录,便会觉得此人不可信赖;他想找银行申请贷款,银行一查记录,也会断然拒绝。总之,他要想在这个社会过上等人的体面生活就没门了。同学们,听了这个故事,你有何感想呢?
学生们思考回答
引出主题: 做人要讲诚信。
班主任;(投影仪显现“诚信”两个字)“诚信”是诚实和守信的合称。诚信是做人的根本,是一种优良的思想品德。我国有很多有关诚信的故事。《狼来了》就是流传甚广的诚信故事。下面请欣赏小品《狼来了》。
学生(五人)表演小品《狼来了》,师生共同欣赏。然后
班主任:看完小品,你们有何感想或看法?
学生甲:《狼来了》中的小孩子因为不讲诚信,最后被狼吃掉了。害人终害已。
学生乙:不讲诚信危害很大。
(投影仪出示讨论问题),学生分组讨论:社会上有哪些不讲诚信的现象?我们日常生活中有哪些不讲诚信的现象?
一组:社会上有些商人卖东西缺斤少两,以劣充优,往牛肉、猪肉里注水。
二组:社会有些不讲诚信的人给猪喂“瘦肉精”,给鸭子喂“苏丹红I号”,生产“红心鸭蛋”,用泔水、动物废弃内脏炼“地沟油”。
三组:日常生活存在不诚信现象。说话不算数,借钱借物不还。
四组:有的人抄袭别人的作业,还有的人***,对答案、递纸条、抄书等。
五组:有的人编造理由找父母多要钱。
班主任:你们说得很好,生活中还有一些比你们说的更严重的不讲诚信的事例