文档介绍：湘南学院美术系 09级张玲玲
用于交流,请勿抄袭
上课时间
2012年12月14日
编写时间
2012年12月19日
科目
美术
任课年级
幼师班二年级
总序号
17
课题
彩铅的场景表现
课时数
2
教学目标
通过本堂课的学****介绍几种常用的彩铅用笔。熟悉彩铅技法绘画步骤。能够表现出一张完整场景画。
教材分析
重点
1、了解彩铅的多种用笔 2、学会根据色环配色3、熟记叠色时的注意点。
难点
利用色环配色和处理主体和背景的关系是难点。
学情分析
教学方法
讲解法、图片展示法、案例分析法、多媒体演示法、知识点回顾法
教学准备
彩铅、素描纸、铅笔、橡皮擦、记号笔
板书设计
教学过程
一、导入
上一节课我们已经认识了彩铅,了解了它的种类特性和技法这节课我们要学它的用笔,如何使用色环配色和叠色注意点。
二、(新授内容)
1、彩铅用笔(配有图片展示)
①卷曲笔触⑤叠加笔触
②斜线笔触⑥交叉笔触
③点状笔触⑦粗笔触
④虚线笔触⑧弧形叠加笔触
2、彩铅技法罗列
⑴平涂排线法
运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条
⑵渐变法(单色渐变法、双色渐变法)
用一种或几种类似色衔接而产生的由浅入深的艺术效果。
⑶深勾线画法:
首先浅色平涂,再用深色勾线。是线与面的结合画法。
⑷叠彩法
两种以上的颜色相互叠加
注意:先上浅色,在上重色,不可叠加的色彩:红—绿、黄—紫、橙—蓝
游戏环节
游戏要求:
1、红—绿,叠加
2、黄—紫,叠加
橙—蓝,叠加
(提问学生)叠加的效果是什么样的?(由此引出)在色彩明快的画面上叠色要尽量避免上述叠色方案。
四、绘画步骤
1、铅笔打稿
2、定稿、擦铅笔线
3、彩铅勾线
4、铺大色块
5、细节刻画
6、画面调整与检查
五、认识色盘
带大家认识色盘和学会运用色盘
相近色→色调统一(运用于主体间,背景间色彩搭配)
互补色→对比强烈(运用于主体和背景的关系处理)
六、作业
1、进一步完善场景画面。
课堂小结

在我们一起努力下这一节课就结束了,请记住彩铅的几种笔触和如何运用色盘进行配色等,并认真的完善场景画面。
课后记