文档介绍：北华航天工业学院
课程设计报告(论文)
设计课题: 代码转换
大小写字母转换
专业班级: 电子信息工程
学生姓名:
指导教师:
设计时间: 2010-12-16
北华航天工业学院电子工程系
微机原理课程设计任务书
姓名:
专业:
电子信息工程
班级:
指导教师:
职称:
课程设计题目:
代码转换(大小写字母转换)
已知技术参数和设计要求:
按屏幕提示要求输入,从屏幕上获得正确结果。
所需仪器设备:
计算机、 masm for windows 软件
成果验收形式:
实现大小写字母、设计报告
参考文献:
微机原理与接口技术
8086实验指导书
时间
安排
指导教师: 教研室主任:
年月日
内容摘要
在课程设计之前,具备微机原理的理论知识和实践能力;熟悉汇编语言编程技术;熟悉80X86的CPU结构和指令系统;熟悉相关常用接口电路的设计使用方法是必不可少的。因此原理部分重新温习并整理了相关知识。
课程设计要求进行大小写字母的转换。其实字母大小写的区别在于他们的ASCII码范围,它们之间的转换其实就是加减相应的ASCII码值。在判断输入的字母是大写的还是小写的(即判断输入符号ASCII码在41H~5AH还是在61H~7AH内)之后,决定判断是加上还是减去ASCII码值。
关键词: 汇编代码转换大小写
目录
一、概述………………………………………………………………… 1
二、方案设计与论证……………………………………………………… 1
汇编语言基础……………………………………………………… 1
方案设计…………………………………………………………… 2
三、程序设计………………………………………………………………… 3
程序设计流程图…………………………………………………… 3
程序代码…………………………………………………………… 4
四、运行结果………………………………………………………………… 5
五、心得体会………………………………………………………………… 6
六、参考文献………………………………………………………………… 6
一、概述:
在计算机系统中有多种数制和编码,常用的数制有二进制、八进制以及十六进制,常用的代码有BCD码、ASCll码和七段显示码等。这些数制和编码根据其作用的不同,在存储形式上也有差异。在实际应用中,它们也因使用的要求不同而有所差异。在配备操作系统管理程序的计算机中,有些代码转换程序已在系统管理软件中编好。还有些代码转换需要根据使用要求通过编程完成。因此,代码转换是非数据处理中最常见的情况。
二、方案设计:
1、汇编语言基础
汇编:计算机不能直接识别和执行汇编语言程序,而要通过“翻译”把源程序译成机器语言程序(目标程序)才能执行,这一“翻译”工作称为汇编。汇编有人工汇编和计算机汇编两种方法。
汇编语言是面向机器的,每一类计算机分别有自己的汇编语言。汇编语言占用的内存单元少,执行效率高,广泛应用于工业过程控制与检测等场合。
汇编语言语句格式
标号:      操作符       操作数        ;注释
 START:      MOV         A, 30H       ;A←(30H)
标号用来标明语句地址,它代表该语句指令机器码的第一个字节的存储单元地址。
标号一般规定由1~8个英文字母或数字组成,但第一个符号必须是英文字母。
注释只是对语句或程序段的含义进行解释说明,以方便程序的编写、阅读和交流,简化软件的维护,一般只在关键处加注释。
伪指令:伪指令只用于汇编语言源程序中,对汇编过程起控制和指导的作用,不生成机器码。汇编结束,自动消失。
汇编语言程序设计步骤
(1)分析问题。
(2)确定算法。
(3)设计程序流程。
(4)分配内存单元:分配内存工作单元,确定程序和数据区的起始地址。
(5)编写汇编语言程序。
(6)调试程序。
2、方案设计
模块1、实现小写字母向大写字母的转换,主要利用小写字母比大写字母大20H的关系。
模块2、实现大写字母向小写字母的转换,与模块2类似,将大写字母的ASCll值加上20H就可以转换成小写字母。
模块3、键盘输入,显示输出。
三、程序设计
1、程序设计流程图
开始
逐个判断输入的字符
键盘输入字符
结束
输入字符是否在61H~7AH之间?
输入字符是否在41H~5AH之间?
Y
N
输入字符是否是$?
N
Y
N
回车换行输出
显示结果
Y
2、程序代码
从键盘输入一串字符,若是小写字符则转换成大写字符在下一行输出,若是大写字符则转换成小写字符在下一行输出,若都不是