文档介绍：英文经典诵读的十级测评内容
1)《独立宣言》1-4章
2)《独立宣言》5-8章
3)《马克思墓前致词》全文
4)《莎士比亚《十四行诗》第18、29、66首
5)雪莱《致云雀》或《西风颂》
6)罗密欧与朱丽叶》第2幕第2场凯普莱特家的花园4段对话
7)《哈姆雷特》第3幕2段自白或泰戈尔《吉檀迦利》74-103段中自选3段
8)《理想国》第四章自选3段
9)《论语》第一章8-16段  第十二章自选3段
10)《老子》4-8章或《中庸》1、2段或《大学》1、2段
学习英文经典的好处:
1、直入西方文化核心 加深文化底蕴
2、既学习经典又学习英语 培养双语能力
3、学会英文美读 提高语音、语调准确度
4、提高单词记忆力 快速扩充单词量 
5、培养语感 提高英文原版文章的阅读能力和理解能力
6、突破“从易到难”的心里障碍 提高学习英语的信心
7、可参加过级评定并参加“中华少年孔子奖”评选
小学英语教师学科业务能力培训方案(---)一、培训目标:为了促进小学英语教师的专业化成长,提高小学英语教师专业水平和教学技能,使教师在教学中能够更好的把握教材编写的脉络,提高自己综合运用语言的能力,加强英语知识的学习。本年度的学科业务学习将以口语练习、小学教材解析、初中教材学习三部分为重点。二、具体安排:
时间学时2011、9
2012、,对问题进行独立思考。、交流。,形成具有自己风格特色,而且有一定深度的培训作业。针对教材分析与解读和课例的评析等内容进行测试。,丰富表达、词汇学习,加强语音语调的练录下学录。 1、随机对老师学进行抽查。2、针对学习内容进行测试。小学教材解析1. 结合学科指南要求,分析典型课例的设计并整理PEP教材经典课例。2. 搜集话题下分年级学生阅读