文档介绍：幼儿园教师业务培训知识
幼儿园一日常规流程
幼儿园一日常规流程有哪些?
一日常规流程及要求
(一)入园晨检晨间接待
晨检:幼儿每日入园按要求进行晨捡,晨检用品应配备齐全符合要求,有记录;疾病患儿由保健人员喂药并有全日观察记录。
:由保健老师进行,其他教师配合。
:一摸,摸有无发热。二看,看咽部、皮肤、精神状态。三问,问饮食、睡眠及大小便情况。四查,查有无传染病,口袋有无不安全物品。
:发现异常及时记录,特别是对有疾病的儿童要全日观察并详细记录。
:弯盘内放置洒精棉球、体温表、压舌板、手电筒、笔和本子。另备消毒巾擦喷嘴。
:由保健人员喂药。保健药品不允许带到幼儿园来吃。
晨间接待:观察幼儿的衣着是否整洁,及时整理好幼儿服装。
。教师应利用晨间接待的机会,观察与了解幼儿的情绪、与幼儿交谈,有计划地、因势利导地进行个别教育,教师也应以简洁的语言向家长了解幼儿在家的情况,听取家长的要求、给家长以及时的和必要的指导,或办理必要的交接工作。
,作好点名记录。
晨间活动
★晨间户外锻炼活动:
,所有的运动区域同时向幼儿开放,幼儿自由结伴,按自己的意愿、爱好选择运动区,自己决定玩法,在积极的、自主活动的基础上,发展基本动作,积累运动经验,增强幼儿体质,提高对环境的适应能力,体验运动的快乐。
,加强对幼儿安全意识的培养和自我保护方法的指导,使他们获得自我保护的经验。
、活动场地的安全性,提供的材料器具要安全卫生、色彩鲜艳、牢固。活动结束时,教师和幼儿一起收拾、整理好材料器具。
★晨间室内自选活动:
晨间室内自选活动一般以分区自选活动形式进行,活动内容以自选性操作游戏为主,也可安排简单的学****活动,如:看图书、画画等,方便幼儿随时自主加入活动。活动结束时,教师和幼儿一起收拾、整理好玩具等所用物品。
(二)早操及晨间谈话
早操
,编排要科学合理,结构完整,形式有趣。(内容丰富指有操前韵律活动、有操节、有队列队形练****等。科学合理指内容编排符合班级幼儿年龄特点,顺序合理,动作由易到难,活动量由小到大且运动量适宜。音乐选取配恰当,旋律清晰,节奏鲜明、气氛活跃,有感染力。
、帮助幼儿整理衣裤、鞋带。
,口令规范、响亮有力,示范动作正确。
,不断提高动作质量。
晨间谈话
早操结束后,教师要面向全体幼儿进行谈话,谈话的内容主要是对晨间活动的小结和对下步活动的要求。谈话要在亲切自然的气氛中进行,要能及时解决集体中出现的问题,又能调动起幼儿参加下一步集体活动的积极性。谈话要简短,应允许幼儿发表自己的意见。
(三)集体教学活动
探索时间,能充分发挥和调动幼儿学****的积极性、创造性,不断激发幼儿发现问题和解决问题的兴趣。
,以游戏为基本活动,保教并重,寓教于戏。
、适度。教学过程中教师要善于"设疑"、引导孩子勇于"质疑"和"解疑",活动后更要设法给孩子《留疑",启发幼儿积极思维,把幼儿作为发现、学****探究和解决问题的主体,注重加强师生间的积极互动,允许幼儿以自己喜欢的方式、方法和速度去学****br/>,拓宽资源获取渠道,重视园内外资源的发掘与利用,重视园本课程的开发与实施。
,要关注幼儿个别差异,鼓励每一个幼儿在(自己)原有基础上的进步,切实发挥评价的发展功能。
。对幼儿图画、手工、纸工等作品能真诚赏识并及时地给予指导和肯定,可以标注明显的鼓励性标记(如:大拇指、五角星等等)进行评价。利用幼儿作品展示区和作品收集袋及时展览幼儿作品。
(集体教育活动)时间一般是:小班15一20分钟,中班20一25分钟,大班30一35分钟。幼儿园上课时间也可视幼儿学****的兴趣和需要进行适当调整。
(四)游戏活动(幼儿在园游戏时间每天不少于3个小时)
游戏是幼儿的主要活动,它又是向幼儿进行全面发展教育的手段,教师必须重视对幼儿游戏活动的组织与领导。
,活动区种类一般8-10个,可视幼儿年龄特点和幼儿活动需要及教育目标进行创设。如大班可以设置不同类别建构性强,富有多变性、挑战性的区角,小班则可以设置不同类别或相同类别的幼儿熟悉且喜欢的区角。区角划分标记明显,投放材料健康丰富,具有多样性、开放性、层次性和可操作性,