文档介绍：尊敬的家长:
为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力,我们班级在本学****将开展课外阅读和记周记的活动,帮助孩子养成“会读书、爱****作”的好****惯,让阅读伴随成长,让书香润泽童年,让孩子能随时随地表达自己所感所想。当然,要实现这一目标,还需要家长给予孩子指导和帮助,让孩子按照我们的计划完成阅读记录卡及周记。
周记每周一篇,我会提前布置周记内容和要求,让孩子有充分的时间去观察和准备,旨在提高孩子留心生活及语言表达能力。
课外阅读根据学生的年龄特征和阅读能力,拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。希望孩子在读书的时候不求快速,但求扎实,最好能让孩子边读边圈画出好词好句好段,如果能做到适当批注更佳。孩子每读完一本书,也可以把书带到学校,我来检查孩子在读书时有无圈画,并进行适当的鼓励。
敬请家长们大力协助!
家长签名_____________
(请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字)
养成读书好****惯:
1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书,周六、日每天至少一个小时;
2、多和家长分享好书,把书中的故事讲给家长听;
奖励方法(每学期):
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学,并颁发“阅读小博士”奖状。
五( )班语文课外阅读记录卡
养成读书好****惯:
1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书,周六、日每天至少一个小时;
2、多和家长分享好书,把书中的故事讲给家长听;
姓名
书名
《》
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
页数
书中优美词语、句子、段落摘录
你积累的好词:
你积累的优美句子和段落:
读书后,你有什么想说的?
家长的话及签名
家长评价:(认真、一般、马虎)
老师的评价
一、儿童故事
1 东周列国志故事
2 红楼梦故事
3 三国演义故事
4 西游记故事
5 水浒传故事
6 聊斋志异故事
7 成语故事精选
8 智慧故事精选
9 神话故事精选
10 思想家故事精选
11 政治家故事精选
12 科学家故事精选
13 探险家故事精选
14 体育明星故事精选
15 艺术家故事精选
16 文学家故事精选
17 企业家故事精选
18 军事家故事精选
19 三毛流浪记
二、文学名著
20 三寄小读者
21 稻草人
22 宝葫芦的秘密
23 小布头奇遇记
24 小兵张嘎
25 小英雄雨来
26 今年你七岁
27 荒漠奇踪
28 郑渊洁童话选
29 在你和我之间
30 我要做好孩子31 草房子
32 第三军团
33 巫师的沉船
34 飞翔的声音
35 一千零一夜
36 伊索寓言
37 克雷洛夫寓言
38 格林童话
39 安徒生童话
40 普希金童话诗集
41 王尔德童话
42 豪夫童话
43 埃梅童话
44 宫泽贤治童话
45 列那狐的故事
46 鲁滨逊