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四年级关联词语训练.doc

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四年级关联词语训练.doc

上传人:zhangbing32159 2015/6/15 文件大小:0 KB

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四年级关联词语训练.doc

文档介绍

文档介绍:关联词练习
常见关联词可分为以下几类复句:
转折关系。句子各部分之间的关系是并列的
尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……
。句子的前一部分假设一种情况,后一部分是假设的情况实现后的结果。
如果……就……、即使……也……、既然……就……
。句子的前边提出条件,后边说明在这个条件下会产生的结果
只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……
。一般是句子的前一部分表示原因,后一部分表示结果
因为……所以……、之所以……是因为……,既然……就……
。句子各部分之间的关系是并列的。
不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……,一会儿……一会儿……
。指前后的两个句子有一定的依赖,后面的依前面的一个发展顺序而来。
一……就……、首先……然后
。句子前后之间的关系,一般是后面的比前面的有更深一层的意思。
不但……而且……、、不仅……还……、不仅……还……
。句子中并列出几种情况,要求从中选择出一种。
不是……就是……、是……还是……、
。句子中的一部分说出舍弃的一面,另一部分说出采取的一面。表示取舍关系的关联词主要有“宁可……也不……”、“与其……不如……”等。
小知识:
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:
,所以竞赛取得胜利。
,竞赛就能取得胜利。
,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
【注意】:1、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。
2、要注意配对使用关联词语。
3、关联词语的位置不能放错。
4、该用关联词的地方不能缺少关联词。
小练习:
1、( )地球有吸引力,( )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、( )我们坚持改革开放,道路( )越走越宽。
3、这种地板砖( )坚固,( )美观。
4、( )我们走到哪儿,( )不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈( )吃多少苦,( )不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。
7、( )我没有去学校,( )我生病了。
8、小姑娘( )收拾东西,( )用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净,( )累了一点,( )感到很快乐。
10、( )你的学习再好,( )不能骄傲。
11、小战士( )被敌人活活打死,( )说出军队的秘密。
12、同学们如果( )发现火灾,( )要立即拨打火警电话。
13、他( )美国人,( )法国人,( )英国人。
14、( )钱再多,我们( )不能随便乱花。
15、( )困难多大,他( )坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来( )牺牲自己,( )向敌人说出李大叔的藏