文档介绍：新闻短评
新闻事实1
4月1日在上海浦东机场,留日学生汪某因学费问题与来接机的母亲发生争执,并对母亲连刺九刀,致其母胃、肝尽破。事后,汪某对于自己的残忍行为这样解释:当时脑子一片空白。(2011年4月2日《京华时报》)
事件回放
汪某的家庭并不殷实,每年30万至40万元的留学开销,全靠其母每月7000元的收入来支付,耗尽了家中积蓄,甚至不得不向亲友举债。汪某在日留学5年,从未打工,并认为自家生活条件“蛮好的”。一方面是含辛茹苦,倍加呵护;另一方面则是不知死活,心安理得。
新华评论:留学生弑母利刃折射教育空白
行凶者的脑子里是不是一片空白,只有他自己最清楚,接下来的调查处理也将给出答案。但这儿子雪白的利刃、母亲殷红的鲜血,爱与恨的交织,理想与现实的反差,却在提醒我们,在教育问题上,存在另一种“致命”的空白。不管是家庭教育还是学校教育,物质的给予不能取代心灵的呵护,成功的光环源自人格精神的光芒,这大概是汪某刺母利刃寒光带来的理性之思。
新闻评论:对新闻发表的评论,是针对现实生活中的新闻或现象直接发表意见、阐述观点的新闻体裁,被称作是“报纸的心脏”。
新闻短评:被称作是新闻评论中的“轻骑兵”,它是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的新闻评论文章。
【新闻短评内涵和特点】
【特点】
形式短小精悍
内容鲜明独到
语言精炼深刻
短评写作“六步法”
第一步:吃透材料,选取角度(选)
第二步:标题醒目,彰显主旨(标)
第三步:概述材料,简明扼要(叙)
第四步:提出观点,准确鲜明(评)
第五步:阐述观点,精到深刻(析)
第六步:总结全文,提出倡议(结)
(其中第二步、第三步、第六步视情况而用,重点在第四步和第五步)
新闻事实2
“测试人品的时刻到了,有个病人的血氧在往下跌,半夜很可能要起床收尸……这大冷天我暖个被窝也不容易,等我下班在(再)死啊……”这是一则微博上传的内容,22日以来,这则微博开始广为流传,博主为汕头市一家医院的一名医生,目前已被调离岗位。(2011年2月24日《羊城晚报》)
事件解读:就目前而言,事情的真相其实还没有完全明朗,当事人表示微博不是自己发的,尽管这看起来像是给自己找借口,但也不能排除这样的一种可能,但医德话题再次引起了人们的关注。
第一步:吃透材料,选取角度(选)
①、弄清事实
考纲要求:就文本进行个性化阅读、有创意解读,就某些问题提出独到见解。了解材料主要信息,即“何人或物做何事”。
②、把握情感倾向
新闻报道重在客观,但有时报道者情感还是有所流露的,带有情感倾向的词句意味着报道者对新闻现象评价有褒有贬,这对我们提炼观点暗示了方向。
央视评论1
冷血微博折射出医德堕落。一名医生希望病患等她下班了再死,这不是对自己的家人朋友说起,而是把它发布在微博上。微博是一种个人信息平台,但一个医生在微博上对病患表达这样的态度,就不再是一种私人信息,而成为一种公共信息,一个公共道德话题。医生抱怨患者寒了公众的心,但这并不是一个法律问题,但绝不仅仅是一个人的操守出了问题这么简单。