文档介绍：暨南大学实习报告
本科实习报告实习名称:实习性质:实习时间:实习地点:学生姓名:学号:学院:学系:专业:指导教师:教师单位:
篇二:暨南大学硕士生教学实习报告书。
暨南大学硕士生教学实习报告书
篇三:20**年暨南大学金工实习报告。
本科实习报告实习名称:金工实习实习性质:必修课实习时间:20**年3月9日至13日实习地点:华南理工大学学生姓名:林靖靖学号:20**051438学院:信息科学技术学院学系:电子工程系专业:电子信息工程指导教师:沈明发教师单位:暨南大学电子工程系暨南大学教务处20**年3月14日填写说明1.暨南大学本科实习报告适用于本校全日制本科生的各类实习教学活动。
2.实习名称应严格按照本科实习教学计划、实习教学大纲填写。
3.实习性质是指:认识实习(社会调查)、教学(生产、临床、劳动)实习、毕业(综合)实习、金工和电子电工实习及其它(请具体说明)。
4.实习时间是指实习的起止日期。
5.实习报告正文内容由各系按照专业特点和实习教学大纲的要求确定。
6.暨南大学本科实习报告册的装订顺序为:封面、填写说明、实习报告正文等。Day1车工6:30,放在书桌上的闹钟准时响起,宿舍还处在一片黑色的混沌中,几个人悉悉索索下了床,打开大灯。金工实习的第一天就这样到来了。8点,五组成员在实训基地排好队伍,分
别跟随老师前往当天不同工种的车间。我在第二组,第一天是车工。这里的车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。首先我们被安排到车间里面的一间课室观看录像,熟悉车床的各个组成部分,通过视频我了解到车床主要由主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、尾座五大部分组成,另外还有刀架、床身、丝杠、光杠和操纵杆等。车床是通过各个手柄来进行控制的,总的说来有两条路线,一条是夹具的运动,由主轴箱上三个手柄控制它的转速,另外还有一个手柄控制它的转动方向,另一条线是刀架的运动,包括横向和纵向移动。视频中说到了丝杠与光杠的区别,它们都是用以联接进给箱与溜板箱,并把进给箱的运动和动力传给溜板箱,使溜板箱获得纵向直线运动。但丝杠是专门用来车削各种螺纹而设置的,在进行工件的其他表面车削时,只用光杠,不用丝杠。我们实习时要求加工阶梯轴,就只用到了