文档介绍：课件制作
授课人:牛凤文
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1、利用计算机制作动画(让学观察两圆相对运动的过程)培养学
生以运动变化的观点来观察问题(观察出确定“两圆位置关系”
的关键——两圆交点的个数)分析问题、解决问题的能力.
一、教学目标
2、用计算机制作动画让学生从静止的角度探索出“两圆半径与圆
心距之间的数量关系”与“两圆位置”的联系,培养学生认识事
物都是相互联系、相互制约的辩证唯物主义观点。
3、在经历“观察猜测探索验证应用”的过程,渗透了从“形”
到“数”和从“数”到“形”的转化,培养了学生的转化、思维能力。
实现了感性到理性的升华。
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二、复****br/> 引入
1、点与圆的位置关系
2、直线与圆的位置关系
3、两个圆的位置关系
如何呢?这就是我们
这节课要解决的问题
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(二、摆一摆)
下面有许多圆,用鼠标指着圆心,按下左键就能将圆放到你想要的位
置,请你根据刚才的观察,摆出你心中两圆的各种位置关系
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(三)、两圆的位置关系
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总结:两圆按公共
点个数可分为
两圆相离
两圆相切
两圆相交
外离
内含
外切
内切