文档介绍：汉字纠错活动总结
影视屏幕、社会用字纠错总结为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步增强广大学生语言文字规范化意识,普及社会用字规范化知识,积极参与创建湖南省语言文字规范化示范校,六年级5班全体学生积极利用课余时间开展了影视屏幕、社会用字纠错活动,现总结如下:如下。
一、活动主题深入社区开展社会用字调查主题实践活动,全面增强学生遵守国家通用语言文字法律法规意识,激发热爱祖国传统优秀文化的思想情感,进一步提高学生的汉字应用能力。
二、活动方式以班级为单位,组织学生对学校所在辖区道路、商业街区进行用语用字使用情况调查,把不规范用字拍成照片,填写有关表格,经过教师指导和集体分析,对应写出正确用字。
三、纠错范围及内容1.用字范围:包括地名牌、路名牌、站名牌、指示牌、宣传牌、标语用字,单位名称牌、商店招牌、标牌、宣传招贴用字,橱窗、条幅、灯箱、广告牌、霓虹灯、电子显示屏、交通工具等广告载体用字,文体活动、会议会标用字以及其它面向公众的示意性文字。
2.用字内容:使用汉字、拼音文字及外文必须正确、规范,符合国家规定的标准。街头用字必须内容健康、意义完整明确,不得出现洋化、封建化、庸俗化等不良文化倾向和篡改成语现象;必须字形完好,不得出现残字、漏字现象;不得使用繁体字(国家允许使用的除外)、已淘汰的异体字和旧字形、已废止的二简字,不得使用自造简体字和错别字等不规范用字。必须书写工整、易于辨认,横行书写由左
至右、竖行书写由右至左,汉语拼音横行书写只能由左至右,并与相应汉字共同使用,如需使用外来文字,应当上为中文,下为外文,不得单独使用外文。
四、活动收获将近四个月的活动,全班学生积极参与,大家从影视荧屏、各种指示牌、宣传牌和商店招牌以及校园板报、学生作业中发现了一批繁体字、异体字、错字和别字,并督促相关单位和个人整改。在这一系列的活动中,进一步增强了广大学生语言文字规范化意识,激发了热爱祖国传统优秀文化的思想情感,进一步提了高学生的汉字应用能力。
篇二:“啄木鸟纠错行动”总结。
湘东职业中专“啄木鸟纠错行动”总结一、情况概述结合“普通话推广周”的开展,为了净化城市文字环境和规范使用汉字,提升城市形象,我校开展了“啄木鸟纠错行动”。本次活动由教学管理中心和团委精心组织,精选了一批语言基本功好、责任心强的学生分成小组,在老师的指导下利用课余时间,在学校教室、食堂等教学设施以及学校周边的社区、超市、饭店和菜市场实施语言文字规范纠错大行动,取得了丰硕成果。
二、成绩经验1、调查了街头不规范用字,为净化城市文字环境提供了依据。通过调查发现,路边的一些广告牌、食堂的菜谱和社区黑板报上均存在着语言文字“漏洞”,大致可以分为错字、别字和简字繁写等几种类型,在食品方面出现错别字的频率相当高,有将“韭菜”写成“非菜”或“久菜”的,将“鳝”的鱼字旁写成虫字旁的,还有把“番茄”写成“番加”的。此外还出现了一些不符合规范的简写字和简字繁写的现象,例如将“美国”写成了“美國”,将“渔具
”写成“鱼具”等等,这些都是不规范用字。通过调查发现,贵港街头的不规范用字比比皆是,甚至在显目处的宣传牌上也出现了错别字,这严重影响了城市形象和文化