文档介绍：双辽五中初二月考语文试卷(2010年11月23日)
(一)名句积累与运用。(12分)
1.□□□□□,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
2.□□□□□,一览众山小。(杜甫《望岳》)
,□□□□□□□。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
,□□□□□□□。(柳永《凤栖梧》)
,□□□□。(《论语》)
6、怀旧空吟闻笛赋,□□□□□□□
7、.陆游《游山西村》中描绘出农村淳朴的民风的句子;□□□□□□□。□□□□□□□。
8、《<论语>八则》中表明学****与思考的辩证关系的句子是:
□□□□□□,□□□□□□。
9、《》中诗人运用典故希望得到朝廷重用的句子□□□□;□□□□□。
(甲)阅读《桃花源记》,回答问题。(10分)
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田、美池、桑、竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并佁然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来;具答之。便要还家,设酒、杀鸡、作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云:先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世?乃不知有汉,无论魏、晋!此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食,停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
10、本文作者是( ),( )代诗人。(1分)
11、解释句中加点的词(2分)
(1)怡然自乐(2)阡陌交通
(3)便要还家(4)处处志之
12、文章开头描写桃花林美景有何作用?(2分)
————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————
13、作者在《桃花源诗》中云:“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?(1分)
————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————
14、作者生活的时代赋税繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?(2分)
————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————
15、本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景象。请用自己的语言将桃花林的美景形象的描绘出来。(至少运用一种修辞手法)(2分)。
————————————————————————————————————————
————————————————————————————————————————
(乙)阅读下文回答
江天一传
江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母,及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。
16、(1)、尝与人曰( ) ( 2)、淋漓蛇伏( )
17、请概括江天一是一个怎样的人?
18、文中句子“士不立品者,必无文章”请你结合学过的陶渊明的诗文评价他是一个怎样的人?
【二】现代文阅读(28分) 。
感谢上帝,没有给老虎插上翅膀
朱成玉
19岁那年,我高考落榜。在那个灰暗的日子里,我整天蜷缩在家里,无所事事。生活仿佛走进了死胡同,青春的一切美好都离我远去,包括那些曾经令我热血澎湃的梦想。我像一个输光了一切的赌徒,一夜之间变得一无所有。巨大的空虚吞噬着我,我的灵魂飘忽不定,居无定所。
我开始自暴自弃,妄图毁掉生活中一切完美的东西。每毁灭一样东西,我都会幸灾乐祸,洋洋得意。母亲的苦口婆心于我形同虚设,父亲的严词厉语也没有丝毫作用,渐渐对我生出绝望之心。
二龙家的玻璃是茶色的,很漂亮,我就让它碎几块;冬子的山地车很酷,我就常常放它的气......我活得不自在,你们也别太快乐,这就是我当时唯一的想法。
所有人都避开我,我没有朋友