1 / 39
文档名称:

大学团支书期中工作总结.doc

格式:doc   大小:80KB   页数:39页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

大学团支书期中工作总结.doc

上传人:raojun00001 2018/6/20 文件大小:80 KB

下载得到文件列表

大学团支书期中工作总结.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:大学团支书期中工作总结

本学期已过了近三个月,初入大学就担任了团支书这个职务,这对我来说,既是一种挑战,又是一种激励。过去的三个月时间,似乎总是在忙碌中,忘记了自省。只有静下心来细细的思考,才能看到自己的优点,以及认识到自己的不足,从而在以后能够走的更稳。“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。
对于我这个刚步入大的我来说,对很多事情都不够了解,因此,在这三个月里,我一直在努力的学****希望对各方面的事情都能够多点了解,从而能够更好的为班级,为同学做事。这段时间中,担任着自己从没有担任过的职务,做的都是以前自己很少做的事情,比如说网上团支部。关于网上团支部的各项内容,在前段时间内都能够按时按量完成,每周的团委例会内容,我都在例会结束后,及时的传达给班级里的各位同学,使班里的团员同学能够适时了解网上青共校的学****考试信息,以及学校的各项丰富多彩
前几个星期,刚以班级为单位,组织了小型的秋游活动,用以拉近班级同学间的距离,加强班级的凝聚力。但是,比较遗憾的是,并非班级里的所有同学都参加了这次活动,,一部分的原因估计还是我的宣传动员工作做的不够。在下半学期中,我希望自己能够积极改进这方面的问题,毕竟,组织执行能力是一个团支书所需要的重要能力。
针对自己的曾做过的工作计划,跟班级里的所有同学都有了一定的交流,对于各个同学的性格,爱好,特长都有了初步的了解。以便在日后的工作中能够恰当的动员同学。互相了解是以后工作的重要前提,我目前对于班里同学的了解还是远远不够的,在之后日子里,我都将继续落实这方面的计划。
某天的晚自****同宿舍的一位同学问我,你除了每周开会以外,到底还在忙些什么。我当时愕然,因为我似乎常常只顾自己做事,忘记了与同学间的互动,虽然都是在认真完成团委分配下来的工作,可是在做一些事情的时候,都与同学交流讨论,多听听他们的想法都是很有必要的。
总而言之,这个月来的工作有做的好的方面,也有不少的不足之处,我会继续完善自己的工作,提高自己的执行力,从而提高自己的工作效果。



篇二:
深入学****十九大精神,贯彻精神促工作实效总结
根据中共xx自治区委员会关于学****宣传贯彻党的十九大精神的部署,在全国掀起学****十九大精神热潮的形势下,借每月开展党员活动日的良好契机,覃塘区民政局党组召开会议,成立领导小组并制定活动方案。会议研究决定于11月20日下午开展学****宣传贯彻党的十九大精神暨党员活动日的活动。
本次学****活动,以“全面”为原则,要求全体党员干部都要参加学****以“深入”为指导,要求全体人员要认真、深入学****领会党的十九大精神;以“贯彻”为目标,要求大家把十九大精神贯彻到实处。学****活动由我局党组书记、局长韦伟亲自主持、主讲。
第一、十九大报告的产生。党的十九大报告是十九大的重要组成部分,报告的起草历时之长,涉及范围之广,耗费人力物力之多,无不让大家感慨万千,同时引起了大家对深入研****十九大报告的兴趣。
第二、剖析十九大报告。认真学****领会、全面准确把握党的十九大精神,以十九大主题为起点,梳理了十九大报告的十三个主要内容,分八个部分解读了报告的各个要点,深入浅出,条理清晰地讲解了十九大报告的内容。大家聚精会神认真听讲,积极记笔记,营造出浓厚的学****氛围。
第三、贯彻党的十九大精神。学****十九大精神,要学懂、弄通、悟透,还要在实践中扎实贯彻党的十九大精神。并在学****中明确点出十九大报告中与民政事务相关的内容,要求大家着重认真学****领会,跟上新时代的步伐,真正把精神学****贯彻落实,最终转化成工作实效。
活动最后党员代表积极发言,阐述了自己对十九大精神的理解,分享了本次学****活动的心得体会,大家纷纷表示,今后一定坚持学****领会党的十九大精神,在实际工作中扎实贯彻落实十九大精神,以****新时代中国特色社会主义思想为指导,努力做好本职工作,全心全意为人民服务,推动民政事业再上新台阶,为完成中华民族的伟大复兴贡献力量。
篇三:
小学四年级体育工作总结范文
回顾本学期的工作,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的协助下,我胜利地完成了本学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉空虚,而且收获良多。
一、采用游戏激趣在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动,培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当局部的游戏活动,这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动竞赛中有局部学生个别性较强,常发生互相埋怨,互相争执的状况,导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来,不只影响教学的正常进行,而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机,耐心教育学生认识游戏竞赛的意义,正确看待竞赛中的得