文档介绍：班会《讲文明、懂礼貌》
一、班会主题:讲文明、懂礼貌
二、指导思想:
1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明,懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表扬班上一批学得好,做得好的学生,为大家树立榜样。
三、班会形式:
小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板,采访等。
四、活动准备:
为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等,教师指导收集方法。
2、指导学生根据不同的材料进行编排。
五、班会安排
主持人:
爷爷常说,中华是文明古国。
妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。
我告诉自己,文明礼貌要发扬。
学****礼仪善交往,团结同学敬师长。
一年级1班班会《讲文明、懂礼貌》现在开始:
第一部分(在学校)
主持人甲:大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
乙:当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊!
1、三人表演《对人说话有礼貌》。
(三人上台排成一排)
表演:
A:见到教师说:“老师,您好!”(鞠躬)
B:接受别人的帮助,诚恳地说:“谢谢!”
C:打扰了别人,抱歉地说:“对不起!”(摇手)
A:客人到来时,她热情地说:“请进!”(做“请”的动作)
A:和亲友告别时,她挥手说:“再见!”
齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间(退场,掌声)
甲:我们同学在老师的教育下,变化可真大呀!严肃的鞠躬,亲切的问好,表现了我们班同学的文明风貌。
乙:谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!今天呀,这些文明礼貌用语也来到了我们这里,现在就把他们请上来,让他们来介绍一下自己!
甲:请听礼貌用语诗朗诵!
2、诗朗诵《你好》《谢谢》……
甲:听完了礼貌用语的自我介绍,我想考考大家,你们礼貌用语知多少呢?
3、采访:
1、假如你不小心碰着别人该怎么说?
2、假如别人不小心碰着你该怎么说?
3、假如别人帮助了你,你会怎么说?
,你应说:“______________________。”
,你应说:“________________。”
,你应说:“______________________。”
,你应说:“______________________。”
甲:同学们真了不起!那么,在楼道中,你是否做过或者遇到过这样的事情呢?
乙:请看小品《两种态度》。表演者:张孟琦、程紫君
4、小品表演
主持人甲:小朋友们都看到了,我们在课间的时候要作正当的游戏,即使不小心碰到别人,也要礼貌的解决问题。
乙:走进教室,上课了,我们的文明礼貌应该怎样体现呢?我们来听一首小快板《学****常规》
5、小快板:《学****常规》
我是一名小学生,学****常规记在心。
铃声一响进课堂,安静等候老师来。
起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。
课上不做其他事;专心学****动脑想。
发言不忘先举手,回答问题要大方。
遵守纪律秩序好,学****进步都向上,