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小学段考总结300字.doc

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小学段考总结300字.doc

上传人:raojun00001 2018/6/20 文件大小:80 KB

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小学段考总结300字.doc

文档介绍

文档介绍:小学段考总结300字
星期五上午,老师发了段考的测试卷,这次试卷题很简单,我想一定能考出好成绩,结果我拿到试卷的时候大吃一惊,我只考了89分,再一看我的同桌成绩比我好,我非常难过,我看了卷子上的错题,是因为没有认真读题和计算而扣分的,回到家,我认真的订正了错题,和妈妈一起分析出错的原因,妈妈告诉我,好成绩来自于好****惯,考试时要一看,二想,三算,四检。这四个步骤缺一不可,简单的题不能粗心,难题更要认真思考,只有这样才能取得好成绩。我以后一定要改掉马虎的坏****惯,掌握正确的学****方式,养成好的学********惯。
期末考试马上就要到了,我要根据我对知识掌握的情况,制定一份复****计划,并按计划分类复****劳役结合,考出好成绩。我相信我能做的到。
篇二
今天,我们的段考成绩出来了,我的语文考了96分,,两科总分排在年级的第三名。此时,我的心一下就透了。
我上学期期考是排在年级第一名的,可现在只得了年级第三名。原因是:有些题目我还没有完全理解。还有一个原因就是粗心大意,竟然把两个西瓜看成”一个西瓜了。所以选择题就已经被扣了两分了。我很后悔我当时没有看清楚题目,可是现在后悔已经来不及了。
为此,我下定决心,这个学期的下半学期一定要改掉粗心大意这个毛病,认真阅题、审题,细心答题,仔细检查,把还没有完全理解的内容多向老师请教,争取在期考中再创辉煌!
篇三
星期五,我们举行了一场激烈的段考,只考了语文和数学。
我原本以为可以考到九十五分以上,可段考卷子一发来,出乎我的意料之外,,数学90。都怪我粗心大意,自以为是,卷子做完以后我都没有检查,我真后悔啊!
回到家,我闷闷不乐的告诉爸爸妈妈,说:爸爸妈妈,我这次考得太差了,语文88。5,数学90。爸爸妈妈听了,没打我也没骂我,只是对我说:女儿,你段考考这么差我不怪你,我们相信你期考一定能考好的。
听了爸爸妈妈这番话,我下定决心一定要好好学****天天向上,期考争取考到前三名。
这就是我考试后的感想!
篇二:
深入学****十九大精神,贯彻精神促工作实效总结
根据中共xx自治区委员会关于学****宣传贯彻党的十九大精神的部署,在全国掀起学****十九大精神热潮的形势下,借每月开展党员活动日的良好契机,覃塘区民政局党组召开会议,成立领导小组并制定活动方案。会议研究决定于11月20日下午开展学****宣传贯彻党的十九大精神暨党员活动日的活动。
本次学****活动,以“全面”为原则,要求全体党员干部都要参加学****以“深入”为指导,要求全体人员要认真、深入学****领会党的十九大精神;以“贯彻”为目标,要求大家把十九大精神贯彻到实处。学****活动由我局党组书记、局长韦伟亲自主持、主讲。
第一、十九大报告的产生。党的十九大报告是十九大的重要组成部分,报告的起草历时之长,涉及范围之广,耗费人力物力之多,无不让大家感慨万千,同时引起了大家对深入研****十九大报告的兴趣。
第二、剖析十九大报告。认真学****领会、全面准确把握党的十九大精神,以十九大主题为起点,梳理了十九大报告的十三个主要内容,分八个部分解读了报告的各个要点,深入浅出,条理清晰地讲解了十九大报告的内容。大家聚精会神认真听讲,积极记笔记,营造出浓厚的学****氛围。
第三、贯彻党的十九大精神。学****十九大精神,要学懂、弄通、悟透,还要在实践中扎实贯彻党的十九大精神。并在学****中明确点出十九大报告中与民政事务相关的内容,要求大家着重认真学****领会,跟上新时代的步伐,真正把精神学****贯彻落实,最终转化成工作实效。
活动最后党员代表积极发言,阐述了自己对十九大精神的理解,分享了本次学****活动的心得体会,大家纷纷表示,今后一定坚持学****领会党的十九大精神,在实际工作中扎实贯彻落实十九大精神,以****新时代中国特色社会主义思想为指导,努力做好本职工作,全心全意为人民服务,推动民政事业再上新台阶,为完成中华民族的伟大复兴贡献力量。
篇三:
小学四年级体育工作总结范文
回顾本学期的工作,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的协助下,我胜利地完成了本学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉空虚,而且收获良多。
一、采用游戏激趣在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动,培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当局部的游戏活动,这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动,也为教师开展心理健康教育提供了良机。游戏活动竞赛中有局部学生个别性较强,常发生互相埋怨,互相争执的状况,导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来,不只影响教学的正常进行,而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机,耐心教育学生认识游戏竞赛的意义,正确看待竞赛中的得失,婉转批评有不良倾向的学生。同时