文档介绍：汪疃中心幼儿园发展规划
一、现状分析:
汪疃镇中心幼儿园,创建于1985年。2000年镇中心学校加大教育改革力度,及时撤并村幼,全面提高学前儿童的入园率,建立乡镇中心幼儿园,即汪疃镇中心幼儿园。
2010年,汪疃镇政府投资500多万元,,。目前,幼儿园可以供6个教学班使用,可容纳200多名幼儿,并配有多功能活动室,科学发现室,图书阅览室等活动室。目前拥有5个班级,全园幼儿总人数159名,%.
我园始终坚持“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,担负着“促进幼儿全面发展和为家长学****工作提供便利条件”的双重任务。同时立足幼儿园实际,积极开展幼儿园教育改革与发展,提高教师的保教技能与专业素质,已基本形成了管理体制完善、保教质量优良、师资队伍优化、结构布局合理的具有特色的学前教育体系。
在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到自身存在的一些问题,主要表现在:
1、生源大多来自农村,家长忙于工作,很难对孩子实施良好的家庭教育。我们要努力促使家庭教育与幼儿园教育协调一致,形成合力。
2、我园教师整体年龄偏大,师资力量比较薄弱。
3、幼儿园室外环境无绿化,与幼儿园整体环境不一致。
二、指导思想:
以《威海2011—2013年学前教育三年行动计划》精神为指导,坚持改革创新、完善机制,加强教师队伍建设,促进幼儿全面健康、和谐发展。
三、幼儿园发展规划
(一)、2011年9月-2015年12月
1、教师培训:
第一阶段:
加强师德修养学****提高全体教师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平;加大教师教育类图书的投资,增加各类图书数量开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动,营造“爱读书,读好书”的氛围,丰富教师的精神生活。
第二阶段:
2012年,我们将解决民办教师退休问题。同时,计划招聘6名学前教育专业的幼儿教师,优化教师队伍的年龄结构。
通过牵手帮扶、聘请领导专家和来园指导等,为青年教师创设学****提高和实践锻炼的机会,鼓励新教师迅速成长、不断超越自我。
2、条件改善:
第一阶段:
幼儿园2012年9月将增设一个班级,需要添置区域柜、消毒柜等设备。
第二阶段:
添加绿化带为幼儿创造良好的户外活动环境