草船借箭》课堂演示.pptx

文档介绍：预****br/>这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思,想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。
情景朗读
词语学****br/>图片资料
文章脉络
阅读思考
三国故事
草船借箭
草船借箭
词语学****br/>诸葛亮
妒忌
惩罚
水寨
擂鼓
呐喊
丞相
都督
神机妙算
课文脉络
第一段(1—2自然段)讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天造好。
第二段(3—5自然段)周瑜不给造箭材料进一步陷害诸葛亮,诸葛亮不要造箭材料,巧妙地做好借箭准备。
第三段(6—9自然段)诸葛亮利用草船向曹操借箭。
第四段(最后一个自然段)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
小结:按照事情的发展顺序分段。
课文脉络
默读第一段,请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿看出来?
2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?
1、草船借箭的结果怎样?
2、这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声?
3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?
学****第四段,请你思考:
学****第三段,请你思考:
1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2、他怎么知道三天之内必有大雾?
1、自学第二段,找出体现诸葛亮神机妙算的句子,并加以体会。
2、默读全文,想想还有哪些地方体现诸葛亮神机妙算?反映他什么特点?
小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,知己知彼,周密谋划。他足智多谋,具有非凡的才干。
神机妙算