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2010年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)
语文试题
语文文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
下列词语中加点的子,注音全都正确的一组是
(chéng) 轻佻(tiāo) 豁免权(huò) 舆论哗然(huá)
(zhēn) 市侩(kuài) 软着陆(zháo) 温柔敦厚(dūn)
(qióng) 未遂(suì) 扁桃腺(xiàn) 拈轻怕重(zhān)
(bǒ) 菁华(jīng) 撂挑子(liào) 大雨滂沱(pāng)
答案:D。
解析:佻—tião(阴平);甄—zhën(阴平);着—zhuó着陆;这个字有四个读音,另外三个分别是,着迷--zháo;着数—zhäo(阴平);动词形容词后面的,顺着—zhë(阴平)。拈--niãn(阴平)。
,没有错别字的一项是
,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。
,眺望浩缈的大海,观看为了一块面包而聒噪的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。
,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
,却能精骛八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美,这是何等的境界!
答案: C,
解析: A项中,微言大意——微言大义;B项中缈——渺 D项中纷繁人世——纷繁人事。
,加点的词语运用错误的一项是
:多数人在完成任务后,以各种物料的事情来打发时间,让被人看起来自己很忙而不被说三道四。
,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。
,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的
半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。
,不善于陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了好一会儿,也不知在说些什么。
答案:B。
解析:小题大做:比喻把小事当做大事来处理。语境不合,原文内容与主题无关。
,没有语病的一项是
,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
答案:A。
解析:B、宾语残缺:“解决……根本”后加“问题”;C、宾语残缺:“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。D、“遗存或废墟”与价值不搭配,删去“遗存”。
。(不超过25字)(3分)
对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。
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答案:五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。
(或:新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。)
解析:概括文字主要内容的办法:要求考生将一段话中的主要信息筛选出来,概括为一句话。答题思路:时间——五四时期;陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营;陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。
:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。(4分)
【例1】墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘:
(2)舒:
答案:
尘:轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思考出生我的原因了。
舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
“低碳”