文档介绍：白桑完小“十二•五”发展规划
为了全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,推进素质教育实施,加速学校教育现代化进程,更快更好地实现办人民满意的教育宗旨。根据《国家中长期教育改革和发展纲要》及省、市、县教育发展要求,结合我校实际,特拟定“十二五”学校发展规划。
一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领工作全局,牢固树立“以管理求发展、以质量求发展、以特色求发展、以人为本求发展、以改革创新求发展”的观念,努力实现学生的全面发展、教师的专业发展和学校的科学发展,扎实推进素质教育和基础教育课程改革,果断直面竞争挑战,紧抓机遇,凝心聚力,励精图治,迎难而上,努力开创素质教育的新局面,促进我校教育事业持续、健康、协调、快速均衡发展,把学校办***民满意的一流小学,实现农村学校教育教学现代化。
二、“十二五”期间学校发展的总体目标
确立强烈的服务意识,树立现代办学理念,以发展为主旋律,以质量为生命线,以创新为推动力,坚持以强化管理为龙头,以师资队伍建设为关键,坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略,形成有效的教育教学管理体系和学校特色,实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化,使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平进入农村名牌学校的行列,根据学校现有条件和几年来的发展趋势,实现留住本地生源,吸收外来学源,打造学****型教师队伍,缩小城乡差别,促进
教育转型跨越的均衡发展,到2015年把我校建设成义务教育合格的农村名校。
三、十二五”期间学校发展的重点任务
1、树立现代办学理念,优化学校管理。实行以人为本的管理理念,把调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点,不断增强学校的凝聚力;领导者要加强学****成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者;坚持校务公开,增加学校管理透明度,提高师生对领导的可信度。
2、以人为本,努力提升教学质量。努力提高教育教学质量,是立校之本。在未来的五年中,全校上下将强化质量意识,转变教育观念,改革教学方法,改善教学手段,革新教育模式;改革传统的教学模式,创造新型的多种多样的教学模式;以课程改革为重点,以课堂教学模式改革为中心,构建符合素质教育的新型教学模式,本着“夯实基础,突显个性;因材施教,分层要求;发展智力,培养能力”的原则,力争经过几年的努力,在教学质量上独树一帜,有一个大的提高。
3、优化教育资源配置,不断改善办学条件。进一步优化办学条件,完善硬、软件建设,配置全文体音乐器材;更新教学设备;科学实验器材得到国家规定的二类标准。实现教育网络进课堂,新增校园滚动显示屏设施1套,进一步提升农村教育信息化水平;
实现学校新整体规划校园文化建设和校园绿化建设再上一个新台阶;解决各种功能室的配置问题,配置要坚持标准,适度超前;对图书室、音乐、美术教室、科学实验室等要加强管理,方便使用,提高使用率。
4、以创新为动力,全面实施课堂改革。加强学科教学研究和实施,积极构建符合农村学校特色的教育管理机制和教学质量评价监控体系;更新教育观念,着眼于学生的成长与成材,建立促进学校自主发展和教师专业化成长的激励机制和评价机制;以提高教育质量为目标,以提高课堂教学效益为核心,强化教学过程管理,优化课堂教学策略,规范课堂教学行为,加强学科教研,使小学毕业质检成绩位于学区前茅;加强学生养成教育,改进学生的思想道德建设,完善学校、家庭、社会紧密联系的德育工作体系;大力推进学校特色文化园建设,促进学校个性发展,让每一个孩子充分发展,全面推进高质量的素质教育。
5、加强教育科研和教学研究,全面提升师资水平。坚持科研兴校的思想,加强先进教育理论的学****加强先进教学模式、教学方式的成果的推广和实践,坚持教育科研为教育教学服务、为促进教师专业发展的方向,以全面实施课堂模式改革方案和加强学科建设方案的素质教育为主题,以“小学生探究性学****方法的研究”为实验课题,关注课堂教学和教育改革,扎实研究,着力形成一批前瞻性、针对性、实效性较强的研究课题成果。通过课题研究,促教师骨干群体的快速成长,使他们成为即擅长教育教学实践,又有较高理论水平的学科带头人。加强
“网络研修”,建立一支效益适当、结构合理、师德高尚、业务精良适应学校发展需要的教师队伍。
6、加强基础设施建设。争取上级政策资金支持,逐步完善学校基础设施建设,为教育教学的现代化奠定基础。新建学校操场一个; 寄宿生宿舍床位箱柜、餐厅的餐具和厨房的设备要更新符合标准; 在学校下院东面新建一个停车棚;④、更换锅炉:现有锅炉无法满足学校将来供暖面积的供暖,需要更换。拟定2012年完成。⑤、更换黑板和学生桌椅,解决各种功能室的配置问题,配置要坚持普九“双高水平”评估标准,适度超前。⑥对微机室、图书室、音乐