文档介绍：背诵第3课重要问题
1、开元之治出现原因?
(重视地方吏治,善于用人,提倡节俭)
?开元盛世
?
农业:(工具:曲辕犁、筒车)
手工业:(丝织品,越窑-青瓷;邢窑-白瓷;唐三彩)
商业:(大都市:长安、洛阳、扬州、成都)
长安城特点:(宏伟富丽城内分为坊和市,坊是住宅区,市为商业区长安是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市)
,唐朝开始衰落,转折点是?
唐玄宗后期,(转折点-安史之乱)
久旱逢甘霖,
他乡遇故知,
洞房花烛夜,
金榜题名时。
第4课科举制的创立
“科”——分科
“举”——选拔
“科举”即分科取士之意
一、科举制的诞生
,来选拔人才的,这种方法有怎样的弊端呢?
?
?考核什么?按什么标准选拔人才?
?
,有什么好的作用吗?
自主学****br/>隋炀帝
分科取士——科举制初步诞生
设进士科——科举制正式诞生
隋文帝
1、“上品无寒门、下品无士族”的情况有可能出现在哪个朝代?( )

2、隋朝科举制,从本质上来说是?( )
B. 掌握政治的需要
,扩大政治基础的需要
3、科举制度的创立是封建选官制度的一大进步,那么我国科举制正式诞生在那一皇帝时期? ( )

A
C
D
学后就练
二、科举制的完善
1、科举制度是在哪个朝代逐渐完善的,以哪两个考试科目为主?
2、在科举制度完善阶段有哪些皇帝为此做出了贡献,具体谈谈都分别有哪些贡献?
3、这些皇帝对科举制度完善有重大贡献,又对我国古代哪些事业的发展有些突出的贡献呢?你从哪里发现的线索?
自主学****br/>唐太宗
武则天
唐玄宗
扩充国子学规模
太宗皇帝真长策(科举),
赚得英雄尽白头。
——唐赵鹕