文档介绍：领导干部作风不是一个小问题
王治国
1月9日,胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上发表重要讲话强调,我们要从党和人民事业兴衰成败的高度,从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发,充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性,切实把加强领导干部作风建设放在更加突出的位置,下决心抓紧、抓实、抓出成效。
“极端重要性和紧迫性”,“更加突出的位置”,“下决心”,“抓紧、抓实、抓出成效”,从总书记用的这些语气强烈的词语中,我们就能感受到中央对切实加强领导干部作风建设的重视非同寻常。
在新的形势下,特别是对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争来说,领导干部的作风确实不是一个小问题。胡锦涛总书记从八个方面阐述了全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设的极端重要性和紧迫性。而这八个方面都和当前反腐败斗争的形势密切相关,有很强的针对性,对党风廉政建设具有重大的现实意义:
——“勤奋好学、学以致用”。一些被绳之以法的贪官在忏悔时,常常把“放松政治学习”放在自己犯罪原因的首位;而一些领导干部要求别人廉洁自律时讲得头头是道,而自己却严重违纪。所以,领导干部不学习不行,学习不联系实际尤其是自己的工作和生活实际也不行。
——“心系群众、服务人民”。一些领导干部之所以犯错误甚至走向腐败,一个关键的原因是没有摆正自己和人民群众的关系,颠倒了“主人”与“公仆”的位置。不是去顺民意解民忧,为民谋利办实事,而是高高在上脱离群众,甚至与民争利,这样的领导干部不腐败才怪!
——“真抓实干、务求实效”。为官一任,就要造福一方,而且政绩要经得起实践、群众和历史的检验。而一些领导干部满脑子却是自己的官位、职务的升迁,结果搞了一大堆劳民伤财、中看不中用的“政绩工程”、“形象工程”。这样华而不实的干部,还是不用、不重用为好。
——“艰苦奋斗、勤俭节约”。一些领导干部忘记了党的光荣传统,追求享受,建豪华办公楼,搞带星的培训中心,坐高档轿车,住别墅豪宅,大款玩什么他玩什么,而且花起公款来大手大脚,公款吃喝、公款旅游毫不在乎——如此奢靡、浪费之风,是典型的腐败行为,必须彻底刹住。
——“顾全大局、令行禁止”。一些地方风行“上有政策,下有对策”,中央的决策、政令在那里,就是执行不下去。从思想根源看,是那里的领导干部不正确的政绩观在作怪,盲目追求政绩,违规上项目,结果安全事故、环境污染事件频发。从党纪国法上说,这是一种失职渎职行为。
——“发扬民主、团结共事”。大量案件表明,“一把手”搞“一言堂”、大权独揽,民主集中制的各项规定没有得到严格执行落实,缺乏制约监督,是“一把手”腐败的症结所在。而班子不团结,也是当前一些机关办事效率不高的原因之一。对遏制腐败来说,民主是个好东西,团结也是个好东西。
——“秉公用权、廉洁从政”。领导干部手中的权力,都是直接或间接地来自于人民的授权和委托,不论他职务多高、权力多大,必须做到秉公用权、廉洁从政,依法行使权力,正确履行职责,尽力为群众谋利益,推动社会的和谐发展,而不是为自己谋取私利。
——“生活正派、情趣健康”。很多事实传递出这样的信息:领导干部的腐化堕落,都是从生活作风变质开始的。结果,这些人进了奸商的圈套,搞官商勾结,一方面养情妇、包“二奶”,另一方面违法违规用权,为他人谋利益。所以,管好领导干部的“八小时以外”,并非多余之举。
总而言之,领导干部作风不是一个小问题,这不是危言耸听,实则是到了必须引起注意,开展有效监督,切实加以转变和改进的时候了。
(原载于 2007年1月16日《检察日报》)
学风透视作风作风折射党风
张阳升
对领导干部而言,学风似乎很“软”,却能“润物细无声”。一种风气一旦形成,就会在无形中影响人们的想法和做法。
我们党历来重视学风问题,学风的主流也一直是好的。但学风不正的现象在一些领导干部的身上仍然不同程度地存在着,大致可以归纳为这样几种:一曰“不学”,缺少学习的兴趣和热情,认为学不学无所谓,强调没时间学,却成天忙于不必要的应酬,甚至沉迷于灯红酒绿;二曰“浅学”,学习不刻苦,不钻研,浅尝辄止,浮光掠影,蜻蜓点水,满足于一知半解;三曰“空学”,理论与实际脱节,喜欢在名词、概念上兜圈子,装潢虚饰,做表面文章,“说功”比“做功”好,讲道理头头是道,一接触实际却束手无策,甚至言行不一,说一套,做一套;四曰“歪学”,奉行“有用即真理”,任意裁剪理论,搞断章取义,各取所需,甚至把自己不正确的理解说成是理论的原意和上级的精神;五曰“死学”,搞教条主义,不顾实际照本宣科,把理论与实践简单对号,照抄照搬,而不去用或者不会用理论武器解决面临的实际问题。
因此,端正学风,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,是全面加强新形势下的领导干部作风建设面临的重要课题