文档介绍：爱驻于心,无私奉献
乡一中郭淑贤
尊敬的各位领导、各位同仁:
你们好!
今天我坐在这里,心里很紧张。因为我觉得自己并没有做出什么成绩,却得到了领导如此的关注和老师们的厚爱。思来想去,总觉得自己做得还很不够。
下面,我将自己的工作向大家做简要汇报,不当之处,敬请领导和老师们指正。
一、心系学生,舍小家顾大家。
作为一名教师,要教好学生,就要热爱学生,甘心付出。我从事教育工作至今,对待学生从来就像对待自己的亲弟弟亲妹妹一样去关心,爱护他们,他们也把我看做大姐,去年暑假,我不小心发生车祸,左手骨折。在医院住了一个月。开学初,接到学校让我任教两个班语文并担任班主任的任务时,虽然胳膊还很疼,可一想到那一双双渴求知识的眼睛,我还是忍着疼痛走上讲台,在和学生们一起探讨知识的快乐中也就忘记了自己的疼痛。就这样,我一边打针吃药,一边坚持给学生上课,在病痛的折磨和紧张的工作中度过了一个学期,没有因为生病给学生落下一节课。
功夫不负有心人,在学校领导和同科教师的热心帮助之下,多年来,我所教学科成绩突出,多次获得乡教学工作先进个人、2009和2010年分别被评为区优秀教师、乡十佳师德标兵、2008年被评为区职成教招生先进个人、2006区优秀团员、区优质课一等奖、区教案一等奖,2010年市级论文二等奖。
二、培优辅差,不让一个学生掉队。
在平时的教育教学中,不管学生学****成绩好坏,我都一样重视,不管学生行为****惯优劣,我都耐心给予帮助,每个孩子对于家庭来说,就是百分之百的希望和未来,我作为一名光荣的人民教师,一定不让一个学生掉队。
我班有个曹路坤同学,入学时就是出了名的“捣蛋包”,有些学****好的同学因为他的原因,没有到我班里来报到。一上课,我才领教了他的“威风”,刚板书完提纲,曹璐坤就不见了,原来他捉了一只小麻雀,结果麻雀从他的书洞里跑出来了,为了捉麻雀弄得班上乱作一团。其它老师上课,他更是随便,大声说话,……等等,真是一言难尽。面对这样的学生,我没有气馁,我一定要对他负责。通过多次与家长座谈,了解到他的性格开朗,直爽大方,讲义气。针对他的特点,我晓之以理,动之以情,用制度来约束他,不论是上课纪律,家庭作业,还是安全教育都与他约法三章,立下君子协定。上课时,我也格外重视他,时刻注意鼓励他,提问他,课后又给他补课。慢慢地他变了,成了老师们表扬的对象,在期末考试中他的成绩比预想的超出了很多,他自己也感到非常高兴。
作为外乡镇的老师,吃住在学校,我可以把更多的时间用在学生身上。九八年我接了初三一个班,这是一个典型的乱班,在摸底中我了解到:班中以张某同学为首的四名学生由于受社会一结不良现象的影响,学****态度不端正,有逃学不文明等现象。在他们的影响下班级组织纪律涣散、学生们集体观念不强。针对这一情况,我多次找这几名学生谈心,找出他们产生不良****惯的根源,指出这些不良****惯潜在的危害性,同时以他们几个爱好体育活动为突破口开展活动。记得有一次学校准备周六下午举行棋类比赛,就在周六的早晨,家里来电话说,母亲摔伤了
腿住了医院,让我马上回去,听到这个消息,我心里很着急,可当时因为组织学生比赛我没有去医院看望母亲,当我来到医院看到刚刚脱离危险还在打点滴的母亲时,流下了眼泪。事后那几个学生得知老师因为他们没有看望自己生病的母亲时非常感动,他们主动找到我表示:老师对他们如此关心,一