文档介绍：赣县五云中学林奇鸣
中考力学实验专题复****br/>提出问题
分析论证
假设与猜想
设计实验
进行实验
评估
交流与合作
实验探究的几个环节
猜想
设计实验
分析与论证
评估与交流
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
1、猜想:
物重跟质量有什么关系?
返回
1、猜想:
物重跟质量有什么关系?
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
1、猜想:
物重跟质量有什么关系?
1、猜想:
物重跟质量有什么关系?
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
1、猜想:
物重跟质量有什么关系?
猜想
设计实验
分析与论证
猜想
设计实验
评估与交流
分析与论证
猜想
设计实验
物重跟质量有什么关系?
猜想
设计实验
物重跟质量有什么关系?
猜想
分析与论证
设计实验
物重跟质量有什么关系?
猜想
评估与交流
分析与论证
设计实验
物重跟质量有什么关系?
猜想
一. 探究重力的大小跟什么因素有关
◆用弹簧测力计测出不 同钩码的质量,如右 图所示。
猜想
设计实验
分析与论证
评估与交流
返回
实验次数
m/g
G/N
G/m(N/Kg)
1
50
2
100
3
150
从以上的数据中你可以得出哪些结论?
1、物体受到的重力跟它的质量成。
2、重力/质量= 牛/千克。
正比
◆实验记录表格
◆实验记录表格
◆重力与质量关系图象
分析与论证
结论:物体所受的重力跟它的质量成正比
质量m/kg
…
重力G/N
…
—质量图象,其中正确的是( )
A
B
C
D
G
G
G
G
m
m
m
m
B
1、一根弹簧原长10cm,受到6N的拉力时弹簧的长度为16cm,那么受到4N的拉力时弹簧的长度是多少?
考考你
解:
6N
4N
=
6cm
△L
△L=4cm
L=10cm+4cm=14cm
答:弹簧的长度为14cm。
二. 弹簧测力计的原理
在弹性限度内, 弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比.
2.、右侧弹簧测力计的
量程: ;
分度值: ;
测量值: 。
5 N
N
N
考考你
3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下: 
 
(1)这项研究在实际中的应用是         ;
(2)分析实验数据你可得到的结论                     ____________;
(3)该弹簧原长是       cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为 N.
(4)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的是____(填序号)
弹簧测力计
在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比
2
C
考考你