文档介绍：二年级下册语文教学总目标
1、认识425个字,会写288个字,认识7个偏旁部首。喜欢学****汉字,并有主动识字的愿望,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的****惯,书写规范、端正、整洁。
2、继续复****巩固汉语拼音,能够借助汉语拼音认读汉字。会使用序查字典,学****部首查字法,学****独立识字。
3、喜欢阅读,感受阅读的乐趣,学****用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学****默读,做到不出声,不指读,并借助读物中的图画阅读。
4、能结合上下文和生活实际了解课文中词的意思,在阅读中积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。
5、能阅读浅显的课外读物,能展开想象,获得初步的情感体验,感受语文的优美,喜爱图书,爱护图书。
6、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,并写出自己对周围事物的认识和愿望。在写话中能运用阅读和生活中学到的词语。并根据表达的需要,学****使用句号、问号、感叹号。
7、学****普通话,能认真听别人讲话,了解讲话内容,能复述所听故事、所看音像作品的大概意思和精彩情节,表达的自信心。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
8、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,共同讨论。结合语文学****观察大自然,热心参加校园活动和社会活动,能用口头或图文等方式表达自己的观察所得、见闻和看法。
二年级下册语文教学进度
周
时间
教学内容
备注
1
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一单元:汉字家园一(1、2、3)
2
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汉字家园一(4)二单元:春天来了(1、2)
3
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二单元:春天来了(3、4)综合学****活动
4
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三单元:孩子眼里的妈妈(1、2、3)
5
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表达四单元:汉字家园二(1、2)
6
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四单元:汉字家园二(3、4、5)
7
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综合学****活动(1)表达(1)五单元:书里的故事(1)
8
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五单元:书里的故事(1)六单元:我们爱科学(1、2)
9
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六单元:我们爱科学(3、4、)表达(10
10
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七单元:幽默(1、2、3)
11
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八单元:劳动(1、2、3)
12
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九单元:音乐世界(1、2、3)
13
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十单元:神话:(1、2、3)
14
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十一单元:与众不同(1、2、3)
15
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十二单元:爱在我们中间:(1、2)综合学****活动(1)
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十二单元:爱在我们中间:(3、4)
17
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总复****br/>18
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总复****br/>第一板块汉字家园(一)教学目标
1、认识37个生字和1个部首,会写33个生字,了解字形和字义之间的联系,了解汉字故事,激发学生对汉字的热爱
2、能正确读写要求学会的词语,理解6组意思相反的词语,积累词语,了解反义词的特点,感受汉语言的魅力。
3、正确、流利地朗读句子,读懂句子的意思,理解词义以及不同的字义。
4、朗读、背诵韵文,想象文中描写的景象,丰富学生的想象力。
汉字家园(一)1
教学目标:
知识和能力:会写9个一类生字,初步了解会意字的构成特点。
过程和方法:复****旧知,构建知识网络,努力创设活动氛围,让学生在活动中识记生字。
情感、态度、价值观:了解汉字故事,激发学生对中华汉字的热爱,进一步培养学生观察、理解能力,提高口语表达能力。
教学重点:
识记9个一类生字。
三、教学难点:
了解会意字的构成特点。
教学准备:
挂图、课件、实物展台、生字卡片
教学时数:3课时
教学过程:
第一课时
教学内容:复****旧知,回忆会意字的特点,识记9个一类生字。
教学过程:
复****导入
同学们,我们学过一些很有趣的汉字,比如:尖、林、灭……
你们发现了吗,这些汉字都有什么特点?对了,这样的汉字,我们就把它们称为
“会意字”。
今天,我们就利用学过的知识来认识几个新的会意字。
二、学****生字
1、打开书,请同学们观察课文插图。谁能看着图画来猜猜这个字是什么意思?
2、随机学****生字。
渔:Y yu 左右结构氵
(捕鱼)渔民、渔夫、渔船、渔歌、渔村、渔火、渔利(鹤蚌bang相争,渔人得利)金鱼、鱼米之乡、渔。再说几个带“氵”旁的字。
“鱼”和“渔”的区别。“鱼”指一种动物,“渔”是捕鱼的意思。
涉:S she 左右结构氵(生解释字义)
师:涉最开始就是从水上经过的意思。(跋山)涉水、远涉重洋、涉足、涉及、涉外、涉猎
焚:F fen 上下结构火