文档介绍：九年级语文上册古诗文默写及答案
一课内古诗文
1 《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望,再到绝望的句子是,作者是,是派的重要作家之一。
2 ①《渔家傲》表现塞下风景之异的是。
②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者,并说明景色的特点。
作者诗句。特点。
作者诗句。特点。
③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句。
④表现作者壮志难酬的诗句及作者。作者。
3 《密州出猎》作者。
①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句及句中运用的修辞方法:诗句修辞手法。
②表现作者出城打猎时表现豪放的诗句。
4《武陵春》
①作者是朝代的,是派的豪放人物之一。
②表现作者面对依旧景物,而人事改变的诗句是。
③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句是。
④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句。
5《破阵子》
①《破阵子》是为写的一首表现作者词风的词。
②表现练兵场面的词句。
③运用比喻描写战争场面的诗句是。
④写作者爱国激情的诗句是写出了作者壮志未酬的愤慨。
⑤辛弃疾作为一个爱国诗人,写出了许多体现豪放风格的词,请再写出两句并写出表现的是什么?
表现。
表现。
⑥“酒”在古代诗词中很常见,如本单元的作者  ;
“, ”(作者) 。
请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者,并写出诗人借酒抒发了怎样的心情
表现;
表现。
二课后十首
1 《观刈麦》作者朝代。
①写出炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳作的句子。
②写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子: 。
③写出作者对劳动人民深切同情的诗句: 。
2 《月夜》
①写出作者借物感知春天邻近的句子: 。
②再写出两句运用同种手法描写春天的句子(借物、对偶)
。
。
3 《商山早行》作者。
①写出作者思乡的句子。
②请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代
。作者。朝代。
。作者。朝代。
4 《咏梅》
①写出“梅”高洁坚贞品质的词句。
②借物抒情的古诗词(文)中的名句不少,请写出两句并写出借什么物,抒什么情,及作者。
作者借物句子。
抒发。
(同上) 。。。
5 《破阵子》作者朝代。
①作者表现春天生机勃勃的句子是。
②写青春无限美好的句子是。
6 《浣溪沙》
①酒困路长惟欲睡, 。
7 《醉花阴》
①写作者重阳佳节,凉意透心,情思难寄的词句是。
8 《登京口北固亭有怀》
①千古兴亡多少事, , 。
②作者抒发豪情的词句。
9 《骊山怀古》作者朝代。
①作者悟到世事无常的词句。
②作者在《》中写出“,宫阙万间都做了土,发出了“兴;亡”的慨叹。
10 王磐在《》中,以为喻,采用拟人手法。讽刺腐败官吏产强取豪夺,给人民带来苦难的词句是
。
11 运用典故的句子写出三句及作者、出处。
作者出处。
作者出处。
作者出处。
三课内文言文名句
1 《陈涉世家》中,表现陈胜远大志向的句子。
2 《出师表》中,表现形势危急的句子。
①向刘禅提出三条建议的句子: 。
②表明诸葛亮志趣的句子。
③表明诸葛亮一生写照的句子。
九年级语文下册古诗文默写及答案
一课内古诗文
1 ,在河之洲。, 。
, 。,钟鼓乐之。(《诗经·蒹葭》)
2 , , ,在水一方。
  , , 。,宛在水中坻。(《诗经·蒹葭》)
3 《孟子二章》
①两文的观点句。
。
②说明地利不是决定因素的句子。
③从客观上证明生于忧患的句子。
④从主观上证明生于忧患的句子。
⑤证明死于安乐的句子。
4 《鱼我所欲也》
①运用比喻引出观点的句子。
②面临生死抉择时,作者观点句。
③表现本文观点的句子。
④证明不食嗟来之食的句子。
5 写出能表明下列学派人物的名字及其有关政治主张的句子
儒家主张。
墨家主张。
道家主张。
6 《曹刿论战》中说明政治上取信于民是作战的先决条件的句子是:
, , 。对曰: 。。
7 , 。曰:“可矣。”
8 曹刿在论述鲁国在长勺之战中采用后发制人取胜原因的句子是
, 。, , , ,故克之。
, , 。, 。,故逐之。
9 写出古代以少胜多的战役名称,并指出作战双方。
①名称作战双方。
②名称作战双方。
10 吾妻之美我者, ; , ;
, 。(《邹忌讽齐王纳谏》)
11 , , :
由此观之。(《邹忌讽齐王纳谏》)
二课后十首
1 《从军行》,作者, 初四杰之一,以边塞诗著名。通过景物描写战争的句子:
, 。