文档介绍：动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
苏少版一年级上册音乐第2单元《听,谁在唱歌》精品课件
动物说话
[简谱]
[活动一]
[活动二]
[活动三]
模仿其他小动物的说话,填在方格里再唱一唱吧!
伴奏
范唱
[活动一]
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
动物说话
小鸡说话叽叽叽,
小鸭说话嘎嘎嘎,
叽叽叽叽叽叽叽。
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
小鸡说话叽叽叽,
小鸭说话嘎嘎嘎,
叽叽叽,
嘎嘎嘎,
[五线谱]
马成词曲
[活动一]
[活动二]
[活动三]
模仿其他小动物的说话,填在方格里再唱一唱吧!
[活动一]
歌谣风
1= bE
24
,
,
。
,
伴奏
范唱
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
动物说话
[简谱]
[活动一]
[活动二]
[活动三]
看到小动物就做动作,听到就摆造型不动!
伴奏
范唱
[活动二]
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
动物说话
小鸡说话叽叽叽,
小鸭说话嘎嘎嘎,
叽叽叽叽叽叽叽。
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
小鸡说话叽叽叽,
小鸭说话嘎嘎嘎,
叽叽叽,
嘎嘎嘎,
[五线谱]
马成词曲
[活动一]
[活动二]
[活动三]
看到小动物就做动作,听到就摆造型不动!
伴奏
范唱
[活动二]
歌谣风
1= bE
24
,
,
,
。
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
范唱
伴奏
[活动一]
[活动二]
[活动三]
比赛方法:
一、比赛形式:可以是全班接龙赛,也可以小组的形式进行表演。
二、比赛规则:轮流唱出自己喜爱的“小动物说话”,轮到谁唱谁就带领全班小朋友一起来表演。
三、评比结果:看谁演唱和表演得最好;或看哪一个小组表演的小动物最多。
动物说话比赛
[活动三]
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
伴奏
[简谱]
你听,什么敲响了
[活动一]
[活动二]
小朋友们,填上你喜欢的乐器和声音,试着唱一唱!
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
伴奏
[五线谱]
[活动一]
[活动二]
小朋友们,填上你喜欢的乐器和声音,试着唱一唱!
(问)你听, 你听, 什么敲响了? (敲碰铃)
(问)你听, 你听, 什么敲响了? (敲)
(答)丁丁丁,丁丁丁, 碰铃敲响了,(齐)碰铃敲响了。
(答) , , 敲响了,(齐) 敲响了。
袁善琦 词曲
中速
1= C
44
你听,什么敲响了
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
伴奏
[简谱]
[活动一]
[活动二]
你也来当小老师,和小朋友们一问一答唱唱吧!
你听,什么敲响了
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造
[活动一]
[活动二]
[五线谱]
(问)你听, 你听, 什么敲响了? (敲碰铃)
(问)你听, 你听, 什么敲响了? (敲)
(答)丁丁丁,丁丁丁, 碰铃敲响了,(齐)碰铃敲响了。
(答) , , 敲响了,(齐) 敲响了。
袁善琦 词曲
中速
1= C
44
你听,什么敲响了
伴奏
你也来当小老师,和小朋友们一问一答唱唱吧!
动物说话
小小音乐会
你听,什么敲响了
听! 谁在唱歌
音乐游戏
我的创造