文档介绍：教育科研方法:
调查法与教育实验法
一、调查法
一张问卷表带来的思考
1、调查法有较大的适用范围
2、设计的不科学性将影响研究的质量
3、调查法有自己的操作规范
4、任何研究都要有科学的态度
(一)调查研究:一种比较关注的研究方法
1、能解决实际问题
2、效率较高
3、操作简单
4、适用范围广
5、能促进工作方式改变
学生最喜欢的学****方式是什么?
11种学****方式:背诵、实验、考试、参观、听讲、看电视、作业练****去图书馆、读课外书、运用电脑、与朋友聊天
调查结果表明:
学生最喜欢的学****方式,排在前3位的是实验(%)、运用电脑(%) 、读课外书(%) ;
学生评价最有效的学****方式则是听讲( %)、作业练****、实验( %)。
(二)调查法的概念与过程
1、概念
调查法是指研究者在教育理论的指导下,通过运用问卷、访谈、个案研究以及测验等方法,从教育教学现状出发,有目的有计划的收集有关研究对象的数据资料,通过分析、推理等手段,得出科学结论的研究方法。
2、过程
(1)确定调查对象和方式
(2)拟定调查计划
(3)做好调查前的准备工作
(4)进行预测调查
(5)正式调查
(6)处理调查材料
(7)完成调查报告
运用谈话法调查的计划
研究课题:中学生网络环境下的学****现状与对策
目的要求:通过了解学生上网学****的学科、网址和他们对网上学****效果的反映,把握中学阶段学生上网学****中的问题,并提出相应的对策。
调查对象和方法:若干校中学生若干名。调查对象用抽签取样选择。由调查者逐个与之谈话。
调查步骤:
拟定调查提纲
选定并熟悉调查对象
打开电脑缓和气氛调查者在聊天中提问题,作记录
分析资料:整理记录,统计数据,进行分析。
学生网络环境下学****情况的调查提纲
学生上网学****的时间、频率;
学生上网学****最多的学科;
学生经常去的网校(学****网址);
学生对网络环境下学****与常规学****方式有效性的比较
学生对网上交流的看法
学生网络环境下学****的注意力集中情况反映
访谈记录
研究课题
谈话对象
时间___ 地点_____
研究者___记录人____
谈话步骤 1. 2. 3.
备注:(谈不下去怎么办)
简析___________
(三)问卷的设计
1、问卷表的结构
(1)标题
(2)指导语
(3)问题