文档介绍：25、河中石兽教案
纪昀
 
教学目标
知识与能力:
1、积累“棹”“傎”“圮”等文言词语,疏通课文大意
2、理解文章中三类人物寻找石兽方法的相关语句的意思
过程与方法:
1 、训练文言文阅读的能力
2 、积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法 
3 、理解实践出真知道的道理
情感态度与价值观
领会认识事物不能“只知其一,不知其二”的道理
教学重、难点 
1、重点:
(1) 积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法 
(2) 训练阅读文言文的能力 
2、难点:理解实践出真知道的道理 
课时课型:两课时  课内讲读课
教学方法:串讲法     诵读法
教学过程
第一课时
一、示标导入
1、讲一小故事:
有关纪晓岚的儿时的趣事说明这一“满清第一大学士”在很小的时候就已经显示其才华了也组织学生讲一讲,引出《阅微草堂笔记》
2、作家作品简介
 纪昀,字晓岚乾隆十九年(1754)进士学问渊博,曾任翰林院编修、侍读学士因获罪遣戍乌鲁木齐释放回京后,任《四库全书》总纂官,编定《四库全书\总目提要》,在目录学上贡献很大著有《阅微草堂笔记》等
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛
二、查学诊断:
1、给下字注音
圮(pǐ) 募(mù) 棹(zhào)柿(fèi)        
湮(yān)啮(niè)溯(sù)   欤(yù)
2、解释下列句中加点的字词
(1)山门圮于河(    )(2)阅十余岁(    )
(3)曳铁钯     (    )(4)湮于沙上(    )
(5)尔辈不能究物理(    )
(6)如是再啮   (    )(7)不更颠乎(    )
(8)如其言,果得于数里外(    )
答案:(1)倒塌(2)年(3)牵引,拖着(4)埋没(5)客观事物的道理,规律(6)冲激(7)颠倒(8)按照
三、导学施教:
初读课文——疏通文意
:
(1)注意停顿和语气节奏;
(2)标出疑难字词
(1)学生自由朗读,齐读,男女生轮读
(2)结合课文注释,利用工具书,掌握重点字词的读音和释义,并标出重点词句,提出疑难字词句
(3)小组内解决疑难,同桌互相提问文中的重点词语解释及句子翻译,疏通文意
(1)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得
译文:经历十多年,和尚们募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到
(2)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
译文:你们这些人不能探究事物的道理这不是木片,怎么能被大水带走呢?
(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴.
译文:一定在石头下面迎面冲击石前的沙子,形成坑穴
(4)求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?
译文:到河的下游寻找石兽,本来就疯了;在原地深处寻找它们,不是更疯吗?”
(5)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理