文档介绍：提升政治教师人格魅力打造给力政治教学
摘要:学生是国家未来的建设者,然而现在如今的校园里却出现了旷课、早退、顶撞教师等不该有的行为,再加上政治课教学本来就存在教师难教、学生难学的特点,这就要求作为政治教师要严格要求自己,不断的提升自身人格魅力的影响力。本文从以下几个方面,浅析了提升政治教师的人格魅力对政治教学的给力影响。
人格魅力是一个教师特别是政治教师最基本的素质,在政治课教学中,优秀的政治教师通过自有的人格魅力影响学生,并赢得了学生的喜爱,取得了显著成效。实践证明,人格魅力的基础在于人的品格特征。政治教师人格魅力的品格特征、个人品质的吸引力,根本在于一种使学生喜爱、仰慕并渴望接近的性格品质,这种反映一个人的精神和品德的内在属性——人格魅力,能像磁石般地使众多学生自觉聚集在他的周围。并且政治课的成效如何,在很大程度上取决于思想政治教师自身的素质,知识和人格魅力。
教师的人格魅力尤其是政治教师的人格魅力是一种重要的教育手段,它具有深入性、持久性、潜渗性的特点,是一种深刻的非权力性影响力。真理的力量是巨大的,然而真理的力量通过政治教师的人格示范才会得到更充分的发挥。由此可见,政治教师的人格魅力可以极大地改善政治课堂的教学效果,打造给力课堂。那究竟如何提升一个政治教师的人格魅力呢?
1、要塑造优良的性格品质
,“要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光”。政治教师良好的性格品质主要包括坚强的意志,沉稳的情绪、正确的价值观,积极乐观的心态,从而形成高尚的人格魅力。教师在学校中的特殊地位,使教师客观上成为学生的楷模,他的一言一行,都会给学生一定的影响,这种影响既包括好的也包括坏的影响
。而教师这种内在的优良性格品质,对学生的心灵会有感召作用,并产生积极的影响以及非凡的魅力。
2、要树立良好的教育形象
教育形象就是通过教师的性格品质所表现出来的人格魅力。政治教师具有什么样的形象不仅对自己,对学生都产生潜移默化和深久持远的影响。在整个教学过程中,家长、同事、领导、学生不仅关注你说了什么,怎么说,还关注你都做了些什么,做的好不好与对不对。简而言之,政治教师的形象在整个政治教育中的作用是不容忽视的,良好的自我形象和人格魅力在教学中是一种最有说服力的教育。这使得政治教师在教学过程中不仅要善于言教,而且要注重身教,做到言行一致,事必躬亲地做好表率,践行教师的职责,实践自己高尚的道德和正确的价值观念,把教育工作落到实处,事事为人师表,做学生的良师益友。
3、要学习新的知识和理念
我国近代思想家黄宗羲曾经说过:“闻之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣。”这说明了中学思想政治教师须具备一定的专业素养和知识底蕴。师者,人之楷模也。因此,教师必须先接受教育,提高自身的修养,形成高尚的人格魅力,学习各方面的理论知识和增强专业技能,勤奋好学,孜孜不倦,是自己的“一桶水”常满常新,努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又有广博的相关知识,只有这样,才能成为一个名副其实的教师,做到与时俱进。
当今世界的发展突飞猛进,新知识、新技术频繁出现,新信息、新观念迅速传播。作为政治教师必须要经常了解时事,关注国家的路线、方针、政策,使自己的信息渠道畅通;必须积极探索新时期政治课教学的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;