文档介绍：第三章磁场
§ 磁现象和磁场
上海磁悬浮列车专线西起***龙阳路站,东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后,速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的最高时速。
中国古代四大发明之一司南(指南针)
(阅读课本30页,)
:能够的性质.
:具有的物体叫磁体.
:磁体上的部分叫磁极.
任何磁体都有个磁极
悬吊的小磁针静止时
指南的磁极叫做极,又叫极;
指北的磁极叫做极,又叫极.
:同名磁极,异名磁极
自主学****br/>(阅读课本30页,填空2分钟)
:能够吸引铁质物体的性质.
:具有磁性的物体叫磁体.
:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
任何磁体都有两个磁极
悬吊的小磁针静止时
指南的磁极叫做南极,又叫S极;
指北的磁极叫做北极,又叫N极.
:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
自主学****br/>【问题】
?
问题探究
【问题】
?
(1)电荷存在正负、磁体存在两极;
(2)电荷间有力的作用,且同号电荷相斥,异号电荷相吸;磁体间同样有力的作用,且同名磁极相斥,异名磁极相吸。
问题探究
【问题】2.
小组讨论阅读教材30页和32页,
思考问题:(5分钟)
(1)人们是通过那些自然现象的发现,开始形成了相互联系和相互转化的思想的?
(2)开始时,奥斯特的实验研究均以“失败”告终,为什么?你从中有何启发?
(3)奥斯特是如何发现电流磁效应的?奥斯特发现电流磁效应的实验有何意义?
联系:雷电后,一箱刀叉竟然有了磁性莱顿瓶放电可使缝衣针磁化
转化:电和热,电和光的联系
当时人们见到的力都是沿着物体连线的方向,即都是所谓“纵向力”。受到这个观念的局限,奥斯特总是把磁针放在导线的延长线上
——他打开了科学中磁场领域的大门
二、电流的磁效应
奥斯特实验
问题归纳