1 / 5
文档名称:

教坛新秀、教改能手评选方案.doc

格式:doc   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教坛新秀、教改能手评选方案.doc

上传人:zhangbing32159 2015/6/21 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

教坛新秀、教改能手评选方案.doc

文档介绍

文档介绍:全县“教坛新秀、教改能手、骨干教师、
学科带头人、”评选方案
为进一步强化全县师资队伍建设,建立一支具有良好的思想政治素质与职业道德、扎实的专业知识、较高的教育教学水平、较强的教育科研能力、显著的教学业绩,在教育教学岗位上能起到指导、示范、带头作用的优秀教师队伍,特制定“教坛新秀、教改能手、骨干教师、学科带头人”评选方案。
一、组织机构
(一)领导小组:
组长:林江
成员:杨贵凯张志刚郭安明张守银杨哲
宋尚荣贺培启
(二)评审小组:
组长:林江
副组长:张志刚郭安明张守银
成员:杨哲宋尚荣巨山峰王东峰贺培启
李云云白界军高子铭赵丽萍张晓燕
张武济周丰碑杨帆倪伟杨青青
王艳锋
二、评选条件
(一)“教坛新秀”评选条件
参加工作满三年,年龄35周岁以下,有基层从教经历(幼儿园、高职中教师除外),担任班主任且从事一线教学工作的教师。
1、忠诚党的教育事业,具有良好的职业道德,模范履行岗位职责,为人表率。教育思想端正,理念先进,综合素质好,能坚持面向全体。
2、具有一定的专业技能和操作能力,能积极参与教学研究和教学改革实践活动,有较强的改革和创新意识。
3、具有较强的教材分析和教案编写能力,能熟练地运用多媒体及网络进行教学。
4、在校内承担公开课、研讨课受到师生好评,并在县级及以上教学及其他竞赛活动中获奖且参与县级以上课题研究。
5、学科教学质量高,在当地青年教师中具有一定的知名度,所教学生反映好。近年来曾获得校级及以上先进工作者或模范班主任称号。
(二)“教改能手”评选条件
参加工作3年以上,有在基层小学、初中三年从教经历(幼儿园、高职中教师除外),担任班主任或担任过毕业班教学工作的教师。
1、热爱教育事业,具有良好的职业道德素养,尊重学生,为人师表,尽职尽责,在师生中享有较高声誉。
2、具有先进的教育理念、教学思想,专业理论知识扎实,教学功底深厚,教育教学方法新颖,教育教学特色鲜明,有比较成熟的教学经验。
3、能很好地完成本学段本学科的教学任务,教学业绩突出。近五年有一年至少在毕业会考检测中成绩位于全县前五名,在县级及以上教学或其他竞赛活动中获奖。
4、主持或参与县级及以上立项课题研究,近五年内,至少有1篇论文在县级及以上评选中获奖或专业刊物上发表。
5、教改意识强,能熟练运用现代教育技术,能引领全校教师聚焦课堂、研究课堂、反思课堂、改进课堂且效果良好。
(三)“骨干教师”评选条件
教龄在8年以上,有在基层小学、初中三年从教经历(幼儿园、高职中教师除外)或支教经历且在一线从事教育教学工作的教师。
     1、依法施教,热爱教育事业,具有良好的思想品德和职业道德,近5年年度考核中至少有一次“优秀”。
     2、教学基本功扎实、教育理念先进,教学方法独特,在教学改革、教学研究等方面业绩突出。有两篇论文在县级以上刊物发表或在市级以上评选中获得一等奖一次或二等奖两次。
     3、积极承担一线教学工作,课堂教学独具特色,课时工作量饱满,积极参加各种教育教学骨干辐射与支教帮扶活动。近5年内,承担县级以上示范课教学、论坛至少各一次且获得二等奖以上。
      4、近10年来获县委、县政府及以上表彰,教学教研有重大突破,成果被县级以上教育行政部门和市级以上教育科研机构确认或获得市级及市级以