文档介绍：活动一体育游戏《踢瓦片》
活动目的:练****单脚跳
准备:瓦片一块(或木珠一串)
玩法:幼儿一人或二人以上分成两组玩。幼儿分别站在两边端线外,幼儿甲先将瓦片丢在甲区内,然后单脚跳进,将瓦片踢到乙区,最后单脚跳线外;幼儿乙再将瓦片丢在乙区内,然后单脚跳进,将瓦片踢到甲区,最后单脚跳线外,如果哪一方踢不进区,就算输了。玩法:请一个幼儿当拍人者,站在小圆圈内,其
活动二民间体育游戏《拍人》形式:集体
目的:通过教学,使幼儿初步掌握双脚立定跳的动作方法发展跳跃能力,培养幼儿机智、勇敢等优良品质。
准备:场地上画两个半径相差40厘米的同心圆圈。
游戏开始:大圈外的幼儿双脚立定跳进小圈,然后转身跑出大圈外(也可以跳进跳出)。拍人者在小圈内跑来跑去,想法派到跳进小圈内的幼儿,被拍到的幼儿退到场外。当拍到三四个幼儿时,可更换拍人者。
规则:
必须双脚立定跳远。
2、只能拍跳进小圈内的幼儿
活动三数学游戏《老狼几点了》
(一)活动目的:
练****快跑。
培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。
(二)活动准备
老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。
(三)活动内容
:幼儿扮小动物,四散地站在起点线后,教师戴上头饰,背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。
游戏开始:“小动物”和“老狼”一同往前走,“小动物”边走边问:“老狼,老狼几点了?”“老狼”回答“X点了。”然后又问:“老狼,几点了?”“老狼”回答“X点了”。“小动物”每问一句,就要朋胆地走近“老狼”。这样转身往回跑,“老狼”转身追捉“小动物”,但不能越过起点线,被捉到的“小动物”站到场外。
:
(1)“小动物”与“老狼”应边问答边往前走,不能停留。
(2)“老狼”回答几点时,不能回头看。
(3)“老狼”回答几点时,可以任意间隔钟点,但不能倒书时间。
活动四社会游戏《小青蛙捉害虫》形式集体
目的:练****双脚立定跳远
准备:场地布置。场地的一端为青蛙家,场地的另一端为稻田(约占场地面积2/3)青蛙家遇稻田之间画两条宽40厘米的平行线为小沟。
活动内容及玩法:半数幼儿当青蛙,站在家中,其余幼儿当小虫,站在稻田里。游戏开始“小虫”四散在稻田里,自由自在地双脚跳来跳去。“小青蛙”四散在家中双脚边跳边念儿歌:“小青蛙双脚立定跳过沟,跑着去捉小虫,捉玩小虫游戏结束。
规则:1、过小沟时必须双脚立定跳。
小虫被小青蛙捉住或是跑到圈外游戏就结束。
活动五科学游戏《小燕找窝》形式集体
活动目标
练****听信号向指定方向小碎步,边走边跑。
发展幼儿跑跳能力和反应的灵敏性。
培养幼儿团结友爱,相互帮助的品质。
活动准备
燕子头饰,《小燕子》歌曲磁带。
花环若干,分散在场地已端。
活动玩法
场地一端散放着花环当燕窝,幼儿扮小燕各占一个窝,老师当燕妈妈,游戏开始,燕妈妈说:“孩子们,春天到了,天气暖和了,我们出来跳舞吧!”小燕跟妈妈向场地另一端,边说儿歌边跳舞,春天到,天气好,小燕子出来把舞跳;这时,一只老鼠跑出来偷燕窝(1~2)。当听到妈妈说:“下雨了,孩子们快回家了”时小燕迅速跑回窝,一进窝的小燕可请找不到窝的小燕到自己的窝里,第二遍,游戏开始。
活动六益智游戏《小羊上山》形式集体
内容:练****跳跃
目的:练****助跑跨跳。培养幼儿灵敏机智的良好品德。
玩法:选1~2名幼儿扮狼,站在山沟里,其余幼儿扮小羊,成一横排站在家里,面向山坡。游戏开始,小羊念儿歌:小羊小羊要上山,不怕老狼把路拦,跑得快来跨的远,我们团结又勇敢。
念玩儿歌后,小羊上山坡跑,遇山沟要跨越过去,并躲闪老狼的拦截。若被老郎捉到退出比赛,其余小羊重新开始游戏。
规则:老狼只能在沟里拦截。
活动七体育游戏《猫和麻雀》形式分组
内容:练****跳跃。
目的:练****双脚立定跳远。(距离不少于3CM)
准备:场地布置如图:
内圆为粮仓角为猫的家
玩法:一名幼儿当猫蹲在家里其余幼儿当麻雀围
在大圆圈外蹲下,老师当雀妈妈。游戏开始;妈妈说:
“猫睡着了,孩子们出来吃米吧!”麻雀们站起来轻轻双脚跳向粮仓找食吃,妈妈说:“猫醒了,孩子们快回家!”
猫站起来捉麻雀,小麻雀跳出外圈蹲下,被捉到的麻雀到猫家里,捉到一定数量的麻雀后游戏重新开始。
活动八科学活动《机器人》形式分组
内容:练****跑的动作。
目的:练****听信号变速跑和变方向跑。
玩法;教师当科学家,站在场地一边,幼儿当机器人,四散站在起跑线上。游戏开始,科学家发出“快跑、慢跑、向左跑、齐步走、立定”等口令,机器人做动作,动作不对者为“失灵”科学家拍失灵的机器人一下,请的站在场外去修理,最后,科学家发出“出场”的口令,机器人向工厂大门快跑,科学家立即追捕机器人,跑出大门的为胜利,被捉到的为失败,游戏