文档介绍：小小蛋儿把门开
歌词:小小蛋儿把门开,一只小鸡钻出来,黄绒绒,胖乎乎,叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来
材料准备:成长鸡嵌版,自制蛋壳,毛绒小鸡,唱歌小鸡、上眩小鸡
乐器准备:三角板
操作过程:
1、宝宝端正姿势,手起,问好,
2、律动:丰收之歌
3、复习:请宝宝上前做蝴蝶曲目的碰铃部分表演。
4、引题:
教师出示一只鸡蛋,问宝宝这是什么?用成长鸡板讲解小鸡成长过程:小鸡从妈妈的肚子里出来时是一颗鸡蛋,小鸡就藏在蛋里面。等小鸡成大了的时候,它就敲破蛋壳,从蛋壳钻出来,并且渐渐长大。我们今天学习的这首歌就是讲小鸡从蛋壳里钻出来的样子。
5、串联歌词:打开自制蛋壳,取出毛绒小鸡,边做边念歌词。
6、(收回所有道具)老师把小鸡出蛋壳的故事配上了音乐,我们一起来听听吧。为了专心的听歌曲,我们要把眼睛闭起来。
闭眼睛念一遍
7、念唱歌曲:跟着音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来唱一遍这首歌。手起,注意问奏时手不打节拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),尾奏时继续拍完(老师提示语是节奏)
8、乐器伴奏:出示哑铃,和着歌曲两拍一次:我们会唱这首歌了,现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。今天老师给你们带来的乐器还是碰铃,因为我们要仔细复习碰铃的使用方法,为以后的复杂乐器的学习打好基础。
出示:小小鸡蛋把门开,一只小鸡钻出来。
教师把乐器按宝宝人数放成一排,请宝宝上前取乐器
提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器,同时在老师说“收”时停止
和着音乐用乐器伴奏。提示宝宝大声唱歌词
请宝宝把乐器摆回老师,面前,老师收回乐器
请宝宝坐在老师的位置,面对着家长进行乐器的表演,老师在对面做提示动作。
表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢,并坐回自己的位置
9、体态律动:老师示范动作表演歌曲内容:首先讲解两手食指、拇指相对做小鸡尖尖的嘴,在示范两手合拢成鸡蛋的形状。宝宝跟做。
老师念歌词,边做边作:两手合拢在打开,一只手钻出(小小蛋儿把门开,一只小鸡钻出来),
双