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宝钢安全体感教育培训手册.doc

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宝钢安全体感教育培训手册.doc

文档介绍

文档介绍:宝钢安全体感教育培训手册

序言
安全教育是普及安全知识、提高职工安全意识、掌握安
全操作规程和技能、消除不安全行为的一种有效途径,是提
高企业员工安全素质、保证安全生产的重要手段,是安全管
理的一项重要内容。
安全体感培训是一种体验式安全教育方法。通过模拟触
电、高空坠落、物体打击、机械挤压等安全事故的发生,让
培训者在观看、参与、体验的过程中,有效地把“听、看、
做”思维与行动结合在一起,使其对安全事故的危险性和引
发的后果有更深入的了解,从感性上触动对安全重要性的认
识。
《宝钢安全体感教育培训手册》是安全体感培训的辅导
手册,能帮助学员熟悉安全体感培训演示过程、牢记培训过
程中的严禁行为和注意事项。遴选的数个经典案例及专业知
识课堂,使学员在参加体感培训的同时温习相关的安全知识,
并从历史的事故案例中得到经验教训。
衷心祝愿《宝钢安全体感教育培训手册》成为提高员工
安全技能、提升员工安全意识的良师益友。
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目录
电气
TGA01 四类电气触电防护…………………………1
TGA02 绝缘体感……………………………………5
TGA03 漏电体感……………………………………9
TGA04 漏电火花体感………………………………14
TGA05 导体载流体感………………………………18
TGA06 变压器倒送电体感…………………………23
TGA07 高电压触电体感……………………………28
机械
TGB01 辊子挤压体感………………………………33
TGB02 皮带轮伤害体感……………………………37
煤气
TGC01 爆炸体感……………………………………42
TGC02 中毒体感……………………………………47
起重
TGD01 二危区意识…………………………………52
TGD02 手脚挤压伤害体感…………………………57
TGD03 站位错误伤害体感…………………………62
TGD04 吊索具安全体感……………………………66
TGD05 行车十不吊伤害体感………………………70
分类课目活页号
电气伤害四类电器触电防护 TGA01
编制/日期审核/日期批准/日期
赵勇/2007-11-28 丁浩/2007-11-30 魏成文2007-11-30
通过四类电器触电防护体感试验,使参加体感
培训目的
教育人员直观的感受:不了解四类电气设备可
能产生的后果,认知电气设备的分类情况和防
触电措施对于每个从事电气作业人员的重要
性。
一、观看体感试验的学员应站在安全区内,严
安全告示
禁擅自进入其他区域;
二、学员进入试验区域必须正确穿戴好劳防用
品;
三、学员必须服从培训老师的管理、指挥;
四、带电Ⅰ类电器设备外壳,可能感应电击人。
一、禁止 220V电源原边不用隔
禁止行为
离变压器进行试验防止触电
发生);
二、禁止没有漏电保护器情况
下给试验器通电(必须有保安
措施);
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三、当试验仪表不能正确显示电流、电压数值
禁止行为
时,禁止进行体感试验;
四、体感试验器年检不合格禁止使用;
五、体感试验教员不在现场,禁止学员自己进
行Ⅰ类电器防触电试验。
一、0 类电器防触电措施
演示过程
通过墙上的宣传图片,介绍 0 类电器防触电的
措施最主要是一个环境绝缘的场所,当任何低
压电器搁置在这个环境中,即使该电器发生漏
电,人触及也不会发生触电事故。
二、Ⅰ类电器防触电措施
通过墙上的宣传图片,结合经典继电保护试验
电器,介绍Ⅰ类电器防触电主要是电器的金属
外壳必须接地,当电器发生漏电时,漏电通过
接地线流走,从而保护人身安全。宝钢早期引
进的日本金属外壳试验电器,没有接地线,接
入 220V工作电源后,用一块数字电压表测量电
器外壳与接地线,有近百伏电压产生。
三、Ⅱ类电器纺触电措施
通过墙上的宣传图片,结合现场音响设备,介
绍Ⅱ类电器防触电主要是电器的外壳必须是绝
缘的,当电器发生漏电时,绝缘的外壳保护人
身安全。
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四、Ⅲ类电器纺触电措施
演示过程
通过墙上的宣传图片,结合现场变压器,介绍
Ⅲ类电器防触电主要是采用隔离的低压电源。
注:演示二可以让学员亲自测量感应电压的现象。
一、国家与行业规范与标准:
1、GB/T12501《电工电子设备防触电保护分类》
就是电气设备在基本绝缘失效后触电防护的分
类标准,该标准