文档介绍：健康教育教案
不挑食
目标:
1、愿意学****儿歌,能理解内容。
2、知道小朋友不挑食才能身体好,逐步养成良好的用餐****惯。
准备:
1、3张儿歌内容相关的图片。
2、录音机、磁带。
过程:
1、观察图片,引出“不挑食”的话题。
分别出示小乌龟、小老鼠、小熊图片,提问图片上有谁?长得怎么样?
2、欣赏儿歌。
(1)有一首儿歌说了他们的事情。我们一起听听看!(示范朗诵1~2遍)
(2)儿歌的名字叫什么?儿歌里谁爱挑食,谁不挑食?
(3)小乌龟、小老鼠怎么样?为什么?
(4)小熊怎么样?为什么?
3、学****儿歌:鼓励幼儿声音响亮的念儿歌。
肚皮上的“眼睛”
知道塞好内衣的重要,懂得天冷了要特别注意腹部保暖。
娃娃一个
1、讲述故事《肚皮上的眼睛》。
(1)你们都长有一双眼睛,有没有听说过长三只眼的?第三只眼长在哪里呢?请听故事《肚皮上的眼睛》。
(2)教师出示娃娃边表演边讲述:小明长着一双明亮的眼睛,在他的肚皮上还长着一只眼睛,可他从不关心这只眼睛,小便后、起床后从不把内衣塞好。寒冷的冬天到了,西北风呼呼地刮着,冷气悄悄地从他的第三只眼睛里钻进去,闹得他整天喊肚子疼,还经常生病,妈妈说:“那是因为你从不爱护你的第三只眼睛。”
2、引导幼儿讨论。
(1)刚才,我们听了《肚皮上的眼睛》的故事。你们说:那第三只眼睛长在哪儿呢?说的是什么?(教师把娃娃的衣服解开,向幼儿介绍肚脐眼。)
(2)怎样才能保护好第三只眼睛?
3、教师小结:小便后、起床后一定要将内衣塞好,这样肚脐眼才不会着凉、受冻,小朋友才不会生病了。
红眼***
1、了解红眼病的原因,知道预防和隔离方法。
2、知道保护眼睛的方法,有良好的用眼****惯。
录音磁带
1、倾听故事,适时提问:
(1)教师讲述故事,幼儿仔细倾听。
(2)师生积极讨论,共同寻找答案:
“猫妈妈的眼睛为什么红了?”
“***的眼睛为什么会红?”
2、自由交流,研究问题:
(1)“眼睛里有灰沙了怎么办?”
(2)“为什么不能用脏手帕擦眼睛?”
3、内化迁移,形成经验:
(1)“得了红眼病怎么办?”
(2)“你有什么保护眼睛的好方法?”
今天,你喝水了没有
1、初步懂得人的身体需要水分,白开水是最好的饮料。
2、养成主动饮水的****惯。
1、市场上现有的各种饮料的盒子、瓶子。
2、一桶温开水,每人一只茶杯。
3、排练情景表演。
1、引出课题。
(1)我们刚锻炼过,口渴了,要喝点水。喝了水就不渴了,真舒服。教师在幼儿面前喝水。
2、人们在什么时候最想喝水?
3、我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?
4、引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的***通过小便排出体外,使我们的身体更健康。
5、出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。
6、通过情境表演教育幼儿主动饮水,口渴时需喝水,不渴时也要喝点水,多喝白开水,少喝其它饮料,这样我们才会很健康。
7、实际练****幼儿排队,教师依次给幼儿倒开水,幼儿喝水。
冷饮要少吃
1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。
情境表演。
1、幼儿观看情境表演。
明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕,他说:“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:
“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。”
2、组织幼儿讨论:明明为什么肚子疼?妈妈带他到医院干什么?医生对明明说了些什么?能不能一下吃很多冷饮?
3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。
夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,因为冷饮都是冰冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。
4、我们在很热很渴的时候,应多喝白开水,也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的?
热了怎么办
1、知道在天气炎热时,能想出多种办法使自己凉快,提高解决问题的能力。
2、知道天热时仍有人坚持工作为大家服务,有关心、尊敬他们的情感。
挂图2幅
1、引出讨论的话题:现在的天气怎样,天热了怎么办?
2、边讨论边结合图片,引导幼儿想出使自己凉快