16 诫子书.doc

文档介绍：16 诫子书
教学目标
,掌握关键词句,理解文章内容。
,体会作者情感,把握文章主旨。
,赏析精彩妙点,积累名言警句。
4. 引导学生理解内容,体会情感,从中获得精神的力量:淡泊明志,宁静致远。熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。



夫( ) 淡泊( ) ***( ) 慢遂( ) 庐( )

夫君子之行:
静以修身:
非淡泊无以明志:
非宁静无以致远:
非学无以广才:
***慢则不能励精: 。。
险躁则不能治性: 。。
年与时驰:
遂成枯落: 。
悲守穷庐: 。

【朗读课文,翻译重点句子】
,俭以养德。

,非宁静无以致远。

,非志无以成学。

4.***慢则不能励精,险躁则不能治性。

,意与日去。

,将复何及!

【整体感知】
?

“静”字,围绕学****告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?(概括并用原文回答)
(1)
(2)
(3)
【课堂讨论,拓展延伸】
?谈谈你的理解和受到的启发,由此你联想到了哪些名人名言?推荐给大家,并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。






【把握文章主旨】
如何理解本文的主旨?
本文的主旨是劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫。最忌惮惰、险、躁。文章概括了做人活学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归纳为一个“躁”字,对比鲜明。