文档介绍：(苏教版)六年级语文下册导学案
第一单元时间第( )小组
课题
课型
课时
备课人
记金华的双龙洞
自主探究
第一课时
何昭霞
学****br/>目标
1、我能正确流利地朗读课文。背诵第五自然段。
2、我要学会本课生字。理解由生字组成的词语。
3、我要学****作者抓住景物特点,按照游览顺序生动具体地描述景物的写作方法。
重点
认识过渡句在文中的作用,了解段之间的关系,知道课文是怎样连段的成篇的。
难点
学****按游览顺序的记叙方式和运用恰当的词句描绘事物和表达思想感情。
知识
链接
本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日)原名叶绍钧,汉族人。字圣陶。江苏苏州市人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后,叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世,享年94岁。
时间预设
学****过程
预设流程
一、提前预****自主学****br/> (一)、我能读课文,争取读准字音,读通句子,不丢字填字,读通课文。
前置性
作业
巡堂指导
小组交流,合作探究。
通过反复的读课文,我知道了作者___老先生,在____时候,游览__________。课文是按______的顺序描写的。游览的顺序依次是:途中所见、___、____ 、____、___ 、___ 。所闻: 、
我还知道课文多次写到水,水的源头是从来、经过、、
、最后从流出顺山而下。
3、我会读:
浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据
石钟乳、突兀森郁
4、我会写:
zhè jiānɡ    yóu tónɡ    yōnɡ  jǐ    kǒnɡ  xì    yǎnɡ wò    tún  bù     shāo wēi     é  jiǎo    cā  shānɡ    wān  yán   tū   wù   sēn   yù
5、解释词语
盘曲而上突兀森郁
点拨评价
帮助提高
空隙蜿蜒
6、再读课文,了解作者的游览顺序是怎样的,理清课文层次。
温馨提示:
每组选择一个学****内容作为主要展示内容。
小组成员要全员参与展示。
精彩之处要会欣