文档介绍：清镇市红枫第六小学2015年
“颂中华祭英烈承传统扬美德”语言文字展演活动活动方案
为积极推进我校语言文字示范校建设工作,进一步落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略,进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,提高语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦,学校校务会研究决定,在2015年4月17日组织开展以“颂中华祭英烈承传统扬美德”为主题的语言文字展示活动,为了使活动取得实效,特作此方案,仅供活动中参考。
一、指导思想
为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020)年》为指南,以清镇市教育局2015年教研工作文件精神为指导。二、活动时间
2015年3月——4月17日
活动主题:“颂中华祭英烈承传统扬美德”
活动形式:注重学生以“听、说、读、写”能力培养为主,1、“读”:以讲故事,演讲、朗诵形式展现,(时间控制在5分钟内)初赛:每班先在班上初选,选送2
—3名参加学校进入复赛,复赛由语文组教师组织,分成高、中、低三组进行,不分班级,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。各组一二三等奖进入决赛进行展演,最终评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
“写”以毛笔,铅笔,钢笔字展现。(一二年级铅笔,三—六年级钢笔,毛笔面向全校有一定毛笔基础的孩子,各班自发报名,采取赛前自己练****统一参加现场比赛。即是4月17日在操场上现场书写)。每班选出20名学生参赛。比赛时间15分钟一场,分三场进行。按年级组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。毛笔字采取学生自己创作作品后上交作品参赛。视参赛作品数量评出相应奖项。
“读、写”采取现场阅读一篇短文,迅速写出读后感。(时间控制在40分钟)。每班选15人参赛。按年级组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。(三—六年级参加)
手抄报。以歌颂祖国,赞美家乡,传承美德、缅怀烈士等主题,绘制一张手抄报。(三—六年级,以班级为单位每班至少交两幅作品参赛,纸张A4纸或A3纸)按年级组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
红枫六小2015年思维导图大赛。面向全校师生,以学****中的思维导图知识来创作。(A4纸)教师评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。学生按年级组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
要求:参赛作品皆要在作品背面右下角写清楚班级,姓名。评委教师及参与组织的学生要注意审核,提醒。
四、活动目的
通过本次展演活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好****惯,为促进我校文化建设