校本课程教学设计.doc

文档介绍：第8课《一棵树》教学设计
教学目标:
借助汉语拼音朗读课文。
理解大意并背诵课文。
教学重难点:联系生活实际体会爸爸和妈妈对孩子的关爱。
教具准备:每人一份阅读材料、彩笔、大白纸
教学流程:
借助汉语拼音朗读课文。
思考:爸爸、妈妈和我分别是树上的哪一部分?生活中爸爸和妈妈对你的爱表现在哪些地方?
自由朗读课文,画一画“亲情树”。
背诵课文。
第9课《三字经》节选教学设计
教学目标:
1、借助汉语拼音朗读课文。
2、理解大意并背诵课文。
教学重难点:理解《三字经》中节选片段的意思,体会其中的深刻道理。
教具准备:每人一份阅读材料
教学流程:
1、借助汉语拼音朗读课文。
2、讲解《三字经》节选片段的大意,体会为人要懂礼貌、讲仁义、重孝恩的道理。
3、自由朗读课文,并背诵课文。